微博  校园  悬疑  都市

　　情景三：（XX大学校长办公室）
　　校长端坐在办公室里，打开电脑网页，浏览微博，输入关键字“校园神秘入室强奸事件”，网络上没有了关于学校方面的任何言论及负面信息。校长满意地坐在椅子上，掏出香烟，递给了副校长吴教授一支，自己也点上了一支，两人悠然自得地坐在办公室里吞云吐雾。
　　助理夹着公文包，从外面走了进来，“校长，您交代的事，我们已经着手在做了，同事们专门联系了新浪，腾讯等网络公司，还特别与其他的涉事网站，社区论坛等进行了交涉。微博事件相关方面的信息将逐步淡化并退出公众视线。”助理看着校长，幸不辱命地说。“大家做得不错！”校长点头赞许。“其实，很多人都说，像这种事情，咱们应该果断去面对，成立专门小组去调查证实。”助理看着校长，“他们哪里知道，这种事在未经证实的情况下，贸然采取行动，只会剪不断理还乱。”副校长吴教授有点洋洋得意，校长点头默许。助理站在旁，看看校长，又看看副校长，一阵阵赞美。
　　
　　六
　　情景一：（国内某都市报主编室）
　　莫严坐在办公室里处理过往的稿件，就在这时，值班编辑老穆拿着一篇稿子焦急地走了进来，“主编，这篇稿子出吗？”“给我看一下”莫严说着放下了手中的稿件，接过老穆手中的稿子，标题赫然醒目：省内某高校惊现“神秘入室强奸事件”，“稿子是小张写的吧？”“嗯”“你叫他来一下。”“好的主编。”
　　不一会儿，小张从外面走了进来，“你是知道的，什么该报道，什么不该报道。”莫严拿着稿子，严肃地盯着小张，“主编，这个事件我已经持续关注有一个多星期了。先前在微博上看到的时候，我也以为是好事者造谣，也曾打电话到该校了解情况：起初，校方给我的答复是，压根没这回事儿，让我不要多管闲事；随后，网络上关于该事件的各种说法越来越多，为此我还特地前往该校做了实地采访——经证实，微博事件事发地点确实该校无疑，只是目前尚未证实具体是哪个寝室，确切的受害者也尚未可知。就在前两天，我在上网查资料的时候，意外地发现关于这次事件的各种消息突然间销声匿迹。因而我不得不怀疑有人想瞒天过海……”“这也许是校方有意封杀各种对学校不利的消息。”莫严再次盯着小张，他的目光尖锐，感觉像把利剑，“我认为，无论这件事是否属实，学校方面都该采取一定的行动去证实，还‘被害者’一个公道，而不仅仅是单方面为了学校的利益而置受害者于不顾。”“这是哪来的说法？”莫严步步紧逼，“我曾到该校做过三次采访——刚开始的时候，学校师生还发表了各种看法，各种不满；随着微博事件越演越烈，站出来说话的人也越来越少，最后甚至该校师生看到我或躲或闪，或词不达意…….”“这件事关乎一个学校的名声！”莫严很坦白地告诉小张，“也关系到一个学生的名誉！”小张看着莫严，斩钉截铁地说，“作为大众的发言人，我们有责任站出来替受害者说话，还公众一个真相，给大家一个交代！”
　　“我希望你有足够的证据，不然事情的严重性你也是知道的，我们报社要冒多大的风险。”莫严严正地看着小张，“主编，我自己承担全部责任，绝不连累报社！”就在这时，老穆从外面走了进来，“主编，小张的稿子可以付印了吗？同事们还在等着排版印刷呢，不然明天恐怕就不能准时发报了。”老穆焦急地看着莫严，小张怀着期待的眼神看着主编，莫严刚要说什么，私人邮箱收到一封邮件，他打开邮件，“所托之事，稳妥为谢！”，莫主编顿了一下，在键盘上敲出几个字 ，接着说“城市速递A版头条，付印吧。”莫严把稿子递给老穆，小张怀着激动的心情，莫严示意小张出去做事。
　　
　　情景二：（连续情景）
　　报纸印刷打包发送场景。
　　特写镜头：“省内某高校惊现‘神秘入室强奸事件’”
　　特写镜头连续闪现三次。
　　……
　　街上不同的人买报纸，不同的人读报。
　　……
　　校园中不同的学生、老师读报。
　　……
　　网络上，微博事件再次风生水起，众多网友对此事议论纷纷——更多方面，希望该校采取正确的方式处理此事，还公众一个真相。
　　……
　　各大电视台，各大视频媒体，社区论坛都在谈论微博事件，一时之间“校园‘神秘入室强奸事件’”再次成为了热门话题。
　　……
　　校长刚走进教室，助理便急急忙忙地走了过来：“校长出大事了！”说完递给校长一张报纸，校长接过报纸，看到A版头条标题赫然写着“省内某高校惊现‘神秘入室强奸事件’”。校长怀着忧郁的心情看完了整篇报道，顿时傻了眼，呆呆地坐在椅子上，报纸不觉间从他手中滑落。“校长，我们现在怎么办？连报社电视台都介入了。”助理老王焦急地看着校长。只见校长一脸从容，示意助理老王出去。老王走出校长办公室关门的瞬间，校长分明地看到副校长吴教授嘴角露出一丝诡异的微笑。“唉”校长长长地叹了一口气，“也许从一开始，我就错了……”校长眼前浮现出一幕熟悉的景象：微博事件传出之初，校长及学校的几位主要负责人曾就此事作过简短讨论。大家很多人都建议学校方面成立专门调查组针对此事展开调查，为消除学校师生的顾虑，以正视听；大部分人都坚持声称这件事实属好事者造谣：像这种没有事实依据的事情，学校应该想办法封杀其来源渠道及传播渠道。而不是成立专门调查组进行声势浩大的调查，弄不好，事态发展可能会更加严重……这件事上，学校领导班子从一开始就分成了两个阵营，一部分以校长为首，建议成立专门调查组进行系统调查；另一部分原本以副校长吴教授为代表，反对进行声势浩大的调查行为。岂料在这场关键性的争论之中，吴教授居然破天荒选择了中立（隔岸观火）……微博事件争论的结局是以多数为首的“吴教授组”取得了主导权……校长回过神，“无论如何，这件事应该采取一定措施补救才行。”校长沉思着拨通了助理的电话，“通知学校有关领导于校会议室召开紧急会议！”
　　
　　情景三：（校会议室）
　　校长走进办公室的时候，副校长及其几位校领导差不多到齐了——大家怀着不安的心情暗地里嘀咕着。校长坐在椅子上，把今天的报纸扔在桌子上，大家先是一惊，有些人甚至还吓了一身冷汗，“今天的报纸相信大家应该都看了吧？”在场的各位领导面面相觑。“事已至此，我不想追究任何人任何责任。”校长顿了一下，大家一听不追究责任，心底悬着的石头终于落了地。“这次事件的发展态势，相信大家心里也有个数。鉴于微博事件对我校所造成的不良影响，学校方面特决定成立‘微视’调查小组进行系统调查，希望通过本次调查，务必还公众一个真相，给大家一个交代。调查小组由我担任组长，副校长、党委书记陈铭老师担任副组长，以下人员为调查小组成员……在此期间，副校长吴教授主管学校正常教学秩序。”在场的领导们都拍手叫好，而这其中，叫得最欢的要数吴教授，吴教授一双眼睛，发出一阵阵狡黠的光。手机里“事已办妥！”几个字赫然醒目。
　　
　　情景四：（连续情景，轮换镜头）
　　调查组的老师们对网络评论进行了一定程度的梳理。