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　　五零后  童年  成长  无私奉献  致敬父母

　　1、题材的独特性。五零后童年的独特经历、为民族利益无私奉献者亲属的内心世界和现实状态，影视艺术还鲜有表达。
　　2、主题的丰富性。纯洁、善良、独立、友爱、奉献、爱家、爱国等，是人类共同的精神诉求。鲜明的主题表达，在当下具有很强的现实意义，与总书记在文联作协会议上的讲话精神完全符合。
　　3、人物的鲜活性。主要人物个性鲜明，完全符合生活逻辑和艺术逻辑。通过其苦难的磨砺和爱的温暖，传递正能量，弘扬真善美。
　　4、表达的创新性。从一个儿童的视角，传递无私奉献的爱国精神，在学习党史国史和六中全会精神、筑牢中华民族共同体意识的时代背景下，更加令人信服和震撼。
　　5、立意的高远性。在人心浮躁、乱象丛生的环境下，讲述纯真年代的纯真故事，回望来路并告诉当下和未来，可在不同群体中产生共情，具有深远的历史意义。

　　72、街道上、傍晚、外
　　素琴：（用自行车推着手上已包了纱布的军英。边走边嘱咐）军英啊，以后可不敢冒失了，家里的活不用你干。你只负责好好学习就是了！
　　军英：我们班只有鲁爱国还认真学习，好多同学都说，读书无用。
　　素琴：唉，好孩子更叫人心疼啊！你可不能跟着别人瞎胡闹，要跟爱国互相帮助。
　　军英：妈妈，我的伤口还能长好吗？
　　素琴：幸亏没切到底，不然还真不好说。
　　军英：哼，没想到这么快就给我个下马威！
　　
　　73、军英家、傍晚、内
　　爱国听到说话的声音，急忙从屋里出来。
　　爱国：（看到军英的无名指缠着厚厚的纱布，心疼地双手捧着）军英，你疼吗？
　　军英：（豪气冲天）没事，这点伤算得了什么！
　　素琴：（看到盆里已经切好的瓜干，惊讶地问）爱国，是你切的吗？
　　小爱国点了点头。
　　素琴：（心疼地）这孩子，万一你也切着手那可咋办！
　　爱国：没事的，阿姨，我经常干这些活的。
　　素琴：真是个能干的孩子。那你先跟军英他们玩玩，我给你们做饭去。
　　爱国：阿姨，军雄弟弟已经吃过饭了，现在我该回家了。
　　素琴：孩子，听阿姨的，以后你妈要是不在家，你就跟军英一起来家里吃饭。
　　爱国：阿姨，我妈知道了会骂我的。说着，背起书包，走出了军英家。
　　素琴和军英追到门口。
　　
　　74、学校操场、日、外
　　五年级一班开始进行跳绳比赛。
　　军英已经换上爱国的小单鞋上阵了。
　　爱国嘱咐军英戴上手套，免得碰疼了伤口。
　　军英顺从地把手套戴在手上。
　　军英跳的时候，爱国紧张地给她数着数。
　　军英的成绩达到了当下全班最优，爱国热情地为军英鼓掌。
　　军英高兴地小脸通红。她马上又把小单鞋脱下了交换给爱国。
　　几个同学跳过后，轮到爱国上场了。
　　爱国的成绩顺利地接近军英的纪录，没想到她跳着跳着突然停了下来。
　　体育老师：（诧异地）鲁爱国，你这是怎么了？为什么不接着跳？
　　爱国：（狡黠地）老师，我跳不动了！
　　体育老师：（恼怒地瞪了爱国一眼）我还以为你会破记录呢！
　　军英：（心领神会地拉起爱国的手小声问）你是不是故意的？
　　爱国：（得意地说）我不告诉你！
　　军英：我知道了，你是想让我也得一次第一名，对吧？
　　
　　75、教室里、日、内
　　张望又在上语文课，有些同学在搞小动作。
　　此时军英的小棉鞋还穿在了爱国的脚上。爱国的单鞋穿在了军英的脚上。两只小脚也在肆意地荡悠着。爱国不时低头看看脚上的鞋子，美美的脸上满是幸福感。但母亲的声音又响起：（画外音）不许你沾任何人的便宜！
　　爱国：（突然惊恐地问军英）郝军英，我这算不算沾你的便宜？
　　军英：不算，是我愿意的，行了吧？
　　张望：（没想到军英的声音太大，吸引了大家的目光，张望显然也被这两个心爱的学生伤着心了。）我好歹也在大学里教过世界文学史，虽然是下放到你们这里，但我是怀着一颗赤诚之心，想把我的知识全部教给你们。知识就是财富，我这个掌握知识的老师，也是财富啊！可你们谁还尊重知识，谁还尊重老师！（他疼惜地看着爱国和军英）就连你们俩，平时最懂事，最爱学习的孩子，你们今天是怎么了？啊！
　　爱国：（惶恐地率先站了起来）对不起，张老师！（军英也站了起来也小声地说了句对不起。）
　　张望：你们不用跟我说对不起，就再把《苔》这首小诗背给我听听。鲁爱国，你来背。郝军英，你后边解释。
　　爱国：苔，清，袁枚 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
　　军英：苔藓岁生活在阴暗潮湿之处，并不会因为环境的恶劣而丧失生发的勇气……
　　张望：（脸上渐渐露出了笑容）都说学好数理化，走遍天下都不怕。但语文才是各个学科基础的基础，学不好语文，你们的情感怎么表达……
　　
　　76、军英家里、夜、内
　　素琴收拾完碗筷，又坐在炕沿上拿起了织着的毛衣。
　　军英：（正在地上练习跳绳）这次的体育课是鲁爱国让了我，所以我才成了全班第一。我一定要好好练习，跟鲁爱国成为班里的并列第一。
　　素琴：（嗔道）刚吃完饭，先别蹦蹦跳跳的，对肠胃不好。
　　军英：（放下跳绳）也不知道鲁爱国吃过饭了没有。
　　素琴：是呀！这孩子，要是她肯来咱家，跟你们一起吃饭，一起学习，那该多好！
　　
　　77、放学路上、日、外
　　中午放学的钟声响过后，小学生们拥挤着奔出校门。
　　军英：（央求道）走吧，鲁爱国。我妈说这是任务，你必须到我家里来，要不然我就完不成任务了！
　　爱国：可是，我妈说……对了，我还要回家喂鸡呢。
　　军英：你自己都还吃不好呢，干嘛还管鸡呀！
　　爱国：翠萍姨给摊的煎饼我还有呢！
　　军英：我妈说你经常那样吃会生病的！
　　爱国：（为难地）可是去你们家吃饭，我妈知道了会发火的！
　　军英：咱不让她知道不就行了嘛！
　　爱国：可是……！
　　军英：有什么好可是的，快跟我走吧！
　　爱国：（、纠结了一番，终于破釜沉舟般地）好吧！那我先去把鞋子换下来。
　　
　　78、军英家、日、内
　　围着围裙的素琴听到了孩子们欢笑的声音，笑吟吟地迎了出来。
　　爱国：（陡然收住了笑容）阿姨!（下意识地把脚藏了藏）素琴还是假装没有看见。
　　素琴：（抚摸着爱国瘦弱的小脸）爱国呀，阿姨给你们包了白菜馅的饺子，等会儿你们多吃点哈！
　　军英：（得意地看看爱国，再看看妈妈，然后小手拍向爱国的小手，高兴地叫到）奥，吃饺子喽！
　　小军雄：（从旁边窜了出来，举起玩具枪）缴枪不杀！
　　素琴：这个皮孩子，没点礼貌！（又对爱国说）你们先玩一会儿，饺子很快就煮好了！
　　爱国：阿姨，我来帮你烧锅吧？
　　素琴：（爱怜地）这孩子，真懂事！你就跟他们姐弟俩玩一会儿吧，我一个人就行了。
　　军英带着爱国，来到院子里的兔子窝前。
　　爱国：（惊喜地）小白兔又长了一些啊！
　　军英拿出一块白菜帮子，和爱国一起开心地喂起了兔子。
　　爱国专注地瞅着小白兔吃白菜帮的样子，自己的小嘴也跟小白兔一样地动了起来。
　　军英侧目看见爱国的样子，笑得前仰后合。
　　素琴：（听见笑声出来，见状也高兴地笑了。）都去洗手吧，饺子快煮好了！
　　洗手的时候，爱国忘记了自己的约束，跟军英一边撩水一边开心地欢笑打闹。
　　素琴：（端着一盖垫饺子上桌）刚出锅的饺子，快吃吧！
　　爱国给军雄和军英夹了饺子，自己试着咬了一口，一时忘了身在何处，便狼吞虎咽地大口吃起来。
　　素琴：（嘱咐道）吹一吹，别烫着。
　　军英和军雄看到爱国吃的那么香甜，也大快朵颐起来。
　　素琴：（看孩子们吃的欢喜）爱国，你看你来我们家，军英和军雄多高兴啊，饭都肯好好吃了！就算为了我们大家，以后你放学就跟军英一起到我们家来，跟她俩一起吃午饭好不好？
　　爱国：（忧虑又爬上了爱国的脸颊）可我妈……
　　素琴：就算帮帮阿姨吧，好吗？（见爱国还是踌躇不决进一步强调）帮助别人，你妈肯定是支持的。因为你爸爸妈妈都是好人呐！
　　爱国略有所思地点了点头。穿着厚棉鞋的脚在这个暖和的房间里又禁不住地痒了起来。
　　
　　79、爱国家门口、晨、外
　　晨光洒满了爱国家的院子。爱国精神饱满地打开了房门。
　　她哼着歌儿把几只鸡从鸡舍里放了出来，然后把一小把碎粮食撒给鸡们。
　　她看到鸡们都在抢食，就学着老母鸡的样子：咯咯哒，咯咯哒地叫着，然后佯装严肃地对鸡说：现在我给你们喂东西吃，天暖和了以后，你们可要多多下蛋啊！我妈可都好久没吃过蛋蛋了！
　　爱国返身回屋，再出来时，脚上又穿上了她的小单鞋。
　　然后她把妈妈给做的大棉鞋藏在了草垛里边。还调皮地对鸡们说：可不准你们告诉我妈，不然的话，哼，我可就不管你们了！
　　她锁上房门，愉快地哼着歌曲，蹦蹦跳跳地去上学了。
　　
　　80、水利工地、日、外
　　工地上阳光灿烂。
　　几个窝棚前已经已经或站或蹲着一些吃饭的人们。
　　冬梅端着一盆猪肉炖白菜从厨房里出来，给铁姑娘队的成员们一一盛进碗里。最后她在盆里发现了一块猪肉，就悄悄地拨到翠萍碗里。她刚蹲下去，拿起干粮咬了一口，翠萍又把自己碗里的猪肉悄悄地夹到她的碗里。冬梅感激地对翠萍挤了一下眼睛。两个人会意地一笑，眼光不由地投向代表全县最高荣誉的那面红旗。
　　
　　81、军英家、夜、内
　　时针已经指向夜里十点多了，素琴还在灯下给军英爸爸织着毛衣。
　　素琴看一眼躺在炕上的两个孩子，眼里流露的都是浓浓的母爱。
　　素琴把军英的胳膊小心地放进了被窝，又给儿子掖了掖被子。然后把屋里的煤炉熄了火，也准备脱衣睡觉。
　　突然她见军英扭动着身体，仿佛哪里不舒服的样子。
　　素琴：（仔细端详了一番女儿，嗔道）这孩子，睡个觉都不老实！
　　军英：（又把手从被子里拿了出来，伸着手去挠自己的脚。边挠还边恨恨地嚷道）痒死了，烦人！
　　素琴：（诧异地）哪里痒啊？
　　军英：（翻个身嚷嚷道：脚。
　　素琴：（疑惑地：咋会痒呢？
　　她把军英的小脚放进被子，可军英再次把被子蹬开，身子又猛烈地翻了一个仰面朝天。