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　　五零后  童年  成长  无私奉献  致敬父母

　　1、题材的独特性。五零后童年的独特经历、为民族利益无私奉献者亲属的内心世界和现实状态，影视艺术还鲜有表达。
　　2、主题的丰富性。纯洁、善良、独立、友爱、奉献、爱家、爱国等，是人类共同的精神诉求。鲜明的主题表达，在当下具有很强的现实意义，与总书记在文联作协会议上的讲话精神完全符合。
　　3、人物的鲜活性。主要人物个性鲜明，完全符合生活逻辑和艺术逻辑。通过其苦难的磨砺和爱的温暖，传递正能量，弘扬真善美。
　　4、表达的创新性。从一个儿童的视角，传递无私奉献的爱国精神，在学习党史国史和六中全会精神、筑牢中华民族共同体意识的时代背景下，更加令人信服和震撼。
　　5、立意的高远性。在人心浮躁、乱象丛生的环境下，讲述纯真年代的纯真故事，回望来路并告诉当下和未来，可在不同群体中产生共情，具有深远的历史意义。

　　从邮局出来的爱国感受到了大人们的温暖，心里仿佛也充满了阳光。
　　
　　47、爱国家院内、日、外
　　爱国进了院子，碰到抱孩子的妇女正在晒太阳。
　　妇女：（见爱国进来，赶紧说）爱国，你帮我抱抱孩子，我上个厕所。
　　爱国抱着孩子，边逗她玩边欣赏她头上戴的帽子。
　　妇女：（从厕所出来，见爱国喜欢，就说）这个好看吧？
　　爱国：好看，这个我也会织。
　　妇女：你也会？你才多大呀，就会织毛线？
　　爱国：我妈说技不压身，她早就让我学了！
　　妇女：你呀，长大了也随你妈，真能干啊！
　　爱国：我妈还说，帮助别人强起求着别人。
　　妇女：（突然灵机一动）你们家的人醉肯帮助别人了，你爸爸都帮到西藏去了。（见爱国欣慰就说）爱国呀，那你不上学的时候能帮我织织毛裤吗？你叔叔的毛裤我织很长时间了，但我带着孩子，啥也干不成啊！
　　爱国：（踌躇着）阿姨，我怕织不好呢!
　　妇女：嗨，就剩下两条裤腿了，都是简单的扣。你能织帽子就能织毛裤，不会的地方还可以问我呀。
　　爱国：阿姨，我怕……
　　妇女：爱国呀，我也不白麻烦你。你知道，我们家你叔叔能买到纯羊毛的，等毛裤织完了，剩下的毛线你留下给自己织个手套或者袜子什么的。
　　爱国：（眼前浮现出母亲的双手，眼睛顿时一亮）谢谢阿姨。
　　妇女：说定了哈，反正你放了学在家闲着也没事。
　　一种小窃喜跑到爱国的脸上，仿佛马上就有暖和的棉袜子和棉手套似的。
　　
　　48、爱国家院、夜、外
　　院子里已经静了下来，各家的灯光渐次熄灭，但爱国家里还能透过窗户档子看到里边微弱的灯光。爱国瘦弱的身影在煤油灯下微微晃动着。
　　
　　49、爱国家、晚、内
　　爱国织着织着，就困的不行了，她没脱衣服就睡着了。
　　爱国梦到自己也有了一双漂亮的小棉鞋。上课的时候，她跟军英的小脚一起，欢快地荡漾在课桌下边，像一对飞翔的蝴蝶。她想去抓蝴蝶，但小手抓来抓去，却抓到了穿着破袜子的脚上。朦胧中她使劲地挠啊，挠啊……
　　小爱国从梦中醒来，她脱去袜子，看到脚上的冻疮有的已被自己的小手抓破。
　　她脱掉衣服，钻进了冰冷的被窝。
　　
　　50、水利工地窝棚、夜、内
　　夜很深了，疲惫的冬梅却怎么也睡不着了。她突然记起回家的时候，爱国好像跟自己有话要说。她一下子从地铺上坐了起来，在黑暗里瞪大了眼睛。
　　翠萍：（有感应似的，见冬梅发呆，就挖苦道）咋，回了趟家，把魂留家里了？
　　冬梅：我觉得爱国有话要跟我说，却被我呲的没把话说出来，现在心里老是有事，晚上还睡不着了呢！
　　翠萍：这会儿像个当妈的了！
　　
　　51、教室里、日、内
　　黑板上有一段古文，还有一些古文解析的关键词。
　　张望：（摘下眼镜，擦了擦厚厚的眼镜片，无奈地）现在学习内容这么少，不给你们加餐，你们是吃不饱的。可是，额外教给你们知识，你们又不肯学。
　　某男生：（嘟囔道）我爸爸说，知识没有用，权和钱才好使。
　　张望：（苦笑一笑）那，你就听你爸爸的吧！
　　男孩顿时欢呼起来：哦，可以出去玩了！
　　张望：（严厉地）坐下，下课铃还没响呢！（见男生面面相觑，他又说）学不学是你的事，上课是我的责任。
　　军英：（对男生说）下课还要劳动呢！
　　男生：（不屑地）不就是沤肥拾粪嘛！我爸爸从生产队里给弄点，就比你们成绩好！
　　爱国：对军英说：我下课后想早点回家。
　　军英见爱国主动与自己示好，疑惑地看着爱国点了点头。
　　
　　52、爱国家、日、内
　　冬日的暖阳从西边照向爱国家的屋子，门口显然比没有炉火的室内多了一些温暖。
　　小爱国坐在房屋门口，小手绾衲着毛衣针，一个扣一个扣地编织着手里的毛裤。一件大人的粗线毛裤在爱国的小手里已经快要完成了。
　　（张望的画外音）愿意学的同学下课后也可以留下，老师可以单独教给你们知识。
　　小爱国的手上加快了速度。
　　黄昏的余辉慢慢地覆盖在小爱国的身上，满满的期待中，让她心里暖暖的……
　　
　　53、爱国家、夜、内
　　小爱国继续在灯底下编织着毛裤，因房间里太冷，她不时要在嘴边哈一哈冻僵的小手。
　　小爱国边织边想边挠着冻伤的脚，就这么织着，想着，挠着，她的眼皮又禁不住地打架了……
　　
　　54、工地窝棚里、夜、外
　　门口的地铺上躺着虚弱的冬梅。
　　翠萍端着一碗冒着热气的姜汤小心翼翼地走了进来。
　　翠萍：（对生病的冬梅）快，食堂的刘师傅给你熬的姜汤，你快趁热喝下去。
　　冬梅无力地撑起身子，端着碗把姜汤喝了。
　　翠萍扶着冬梅躺下，又把自己的被子给她搭上。
　　翠萍：（又挖苦道）刚有点女人样了，你还真矫情起来了。（见冬梅没有发声，又继续打击道）这下没本事了吧？
　　冬梅：（闭着眼睛啐道）闭上你那臭嘴吧！
　　翠萍：你呀，就是倒驴不倒架，硬撑！
　　冬梅：少废话，干活去吧！
　　翠萍：你除了干，还知不知道心疼点自己？（她脱掉外衣压在冬梅身上）今晚你再不退烧，明早我就送你回家！
　　冬梅朝她挣扎了一番，无力地闭上了双眼。
　　
　　55、工地通往公社驻地的路上、日、外
　　翠萍骑着自行车，后座上载着还在发烧的冬梅。
　　北风呛得翠萍睁不开眼睛，但她还是奋力地蹬着自行车。
　　冬梅见翠萍在吃力地爬坡，就一下子从自行车上下来。
　　翠萍：（怒道）你待咋？烧成这样还显能啊！
　　冬梅：这不是上坡嘛，过了这个路段再上。
　　翠萍：我的韩大主任，你想找死啊！
　　冬梅：走几步死不了人！
　　翠萍：那你上来我推着你走行了吧！
　　冬梅：（不耐烦地）走吧走吧……
　　
　　56、教室里、日、内、外
　　下课的铃声响了起来，军英拉起爱国。
　　军英：走，鲁爱国，咱们跳行去吧。
　　爱国：（面露难色）我不想出去了，你们去玩吧！
　　军英：（以为爱国还在跟自己怄气）咱俩不是已经和好了吗？
　　话说到这份上，爱国当然不好意思再坚持，就跟在军英后边出了教室。
　　男同学在嬉笑打闹，女孩子有的在踢毽子，有的在跳绳，还有不怕手冷的在拾啵咕。
　　军英拿块粉笔，在空地上划出了跳行子的游戏方格，自己先在上边跳了几个。军英：（招呼爱国）来，爱国，咱们俩比赛吧？
　　爱国：（还是面露难色）你跳吧，我在这里看看就行了。
　　军英：那我一个人跳有什么意思？
　　爱国：我不想跳……
　　军英：（不解地）你原来不是很喜欢玩这游戏嘛！
　　爱国：我脚疼。
　　军英：你脚怎么还疼呢？你不是不穿你的破棉鞋了吗？
　　爱国拗不过军英，只好脱掉鞋子让军英看。
　　军英看到了爱国脚上的冻疮，有的已经溃烂，她不免心疼起来。
　　军英：（替爱国鸣不平了）你妈也是，回来了为什么不给你做双新棉鞋啊？
　　爱国：我妈不知道我的棉鞋破了！
　　军英：那你怎么不跟她说呀？
　　爱国：她太凶了，我不敢跟她说话！
　　军英：（不解地）啊！还不敢跟妈说话？
　　军英：（见爱国苦笑了一下没有作声，又说）爱国，对不起，我误会你了。以后我就穿你的单鞋玩游戏，你穿我的棉鞋暖暖脚，你看行吗？
　　爱国：那怎么行呢，万一再把你的脚冻伤了那可咋办？
　　军英：没关系，活动的时候是不怕冷的！
　　爱国既欣喜又难为情地脱下了自己的单鞋，穿上了心仪已久的军英漂亮的条绒小棉鞋，左瞅瞅，右瞧瞧，心里的美禁不住都跑到了脸上。
　　军英穿着爱国的小单鞋兴奋地玩着跳行子的游戏。
　　冬日的阳光下，两个稚嫩的脸盘，像两颗向日葵一样，互相照耀着，温暖着……
　　军英：（上课钟声敲响，军英对爱国说）穿着你的单鞋跳行真轻松，以后上体育课的时候，我也穿你的单鞋。
　　
　　57、爱国家、日、内
　　喘着粗气的翠萍把自行车放在爱国家窗外，虚弱的冬梅已经打开了房门。
　　两人走进屋内，冬梅首先揭开了锅盖，看到瓦罐还在，食物已经没有了。她心情复杂地叹了口气。翠萍把她推到了里间。
　　翠萍：（摸一摸冰冷的炕，还是忍不住地嘟囔道）爱国从你肚子里下生，真是倒了血霉！（说着就把冬梅弄到了草褥子上）你先老实实地躺着，我给你烧水去。
　　灶间里，翠萍忙着刷锅准备烧水。
　　翠萍出来抱柴火，爱国的破棉鞋双双躺在柴堆里，但粗心的她并没有多想。
　　
　　58、爱国家里间、日、内