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　　五零后  童年  成长  无私奉献  致敬父母

　　1、题材的独特性。五零后童年的独特经历、为民族利益无私奉献者亲属的内心世界和现实状态，影视艺术还鲜有表达。
　　2、主题的丰富性。纯洁、善良、独立、友爱、奉献、爱家、爱国等，是人类共同的精神诉求。鲜明的主题表达，在当下具有很强的现实意义，与总书记在文联作协会议上的讲话精神完全符合。
　　3、人物的鲜活性。主要人物个性鲜明，完全符合生活逻辑和艺术逻辑。通过其苦难的磨砺和爱的温暖，传递正能量，弘扬真善美。
　　4、表达的创新性。从一个儿童的视角，传递无私奉献的爱国精神，在学习党史国史和六中全会精神、筑牢中华民族共同体意识的时代背景下，更加令人信服和震撼。
　　5、立意的高远性。在人心浮躁、乱象丛生的环境下，讲述纯真年代的纯真故事，回望来路并告诉当下和未来，可在不同群体中产生共情，具有深远的历史意义。

　　躺在草褥子上的冬梅，似乎睡着了，但她恍惚中还是满腹心事地睁开了眼睛。
　　她看到了散落在炕头上的几本小人书，看到了爱国的课本，看到了墙角没有整理的衣物……她鼻头一酸，不觉把手盖在了脸上。
　　翠萍：（端着一碗热水进来）你先起来喝点热水暖和一下。（见冬梅难过的样子，又不免打击道）你那心还是肉长的啊？也知道心疼孩子了？
　　冬梅：（佯装顽强地撑起身体）你这张臭嘴就不知道饶人，滚一边去吧。
　　翠萍：哼，心虚了吧！你先躺着，我给你买药去！
　　冬梅：别忘了问医生要个病假条！
　　翠萍：（没好气地）这还用你说，我还不知道你什么人呐！
　　冬梅：拿回药来你就回家看看吧，你也一个多月没回家看看你娘了！
　　
　　59、放学路上、日、外
　　太阳西下，小爱国的脚上又穿上了自己的小单鞋，但她已经非常开心愉快，跟最好的朋友军英挥手告别时，瘦弱的小脸上笑靥如花。
　　爱国走到院子门口，忽然看见了自己家里冒出的热气，脚下一下子变得迟疑起来。
　　
　　60、爱国家、傍晚、内
　　翠萍把热气腾腾的面条盛进碗里，先端了一碗送到里间。
　　翠萍：这是工地食堂里赵师傅给的面，快吃吧，吃完了好吃药。
　　冬梅：（勉强坐了起来，朝门口看了看）等等爱国吧！
　　翠萍：你吃吧，我出去看看。
　　翠萍推开房门，见小爱国正惶恐地从草垛旁站了起来，脚上又穿上了那双破棉鞋，身后却像刚刚藏下了什么东西。
　　爱国：（怯怯地叫了声）翠萍姨。
　　翠萍：（大大咧咧的她显然没把小爱国的举动放在心里，只是心疼地牵起了爱国的小手）可怜的孩子！
　　爱国：（进到里间，边放书包边又怯怯地叫了一声）妈！
　　冬梅：（无力地对爱国说）快去吃面条吧，你翠萍姨大概又跟人耍赖了。
　　见爱国答应着走了出去，冬梅才端起面条吃了一口。
　　
　　61、爱国家、夜、内
　　里间炕前桌上，放着暖瓶和药品，冬梅和爱国都睡在了暖和的炕头，草褥子被推到了墙角。
　　被温暖包围着的爱国沉沉地睡着，虚弱的冬梅却怎么也睡不着了。她侧身看着瘦弱的女儿，复苏的母性不免又涌上心头。
　　沉睡中的爱国又忍不住扭动着身躯，冬梅疑惑地躺不住了，她摸到手电筒，披上棉袄，避开爱国的眼睛，观察着女儿的身体。
　　她突然觉到，女儿大了，身体是不是有了什么变化？
　　她轻轻掀起被子，从上到下地观察着，她突然看到了爱国红肿的双脚。她伸着自己粗糙的双手想去抚摸那双脚，又心情复杂地把手捂在自己嘴上。
　　她给女儿掖了掖被子，下炕拿起了爱国的小棉鞋。她看到一只鞋紧紧地闭合着，似乎不愿意跟她说话；另一只张开了大大的口子，一根松紧带松垮垮地横在上边，仿佛在嘲笑着她这个当妈的。
　　冬梅眼圈禁不住地又红了。
　　冬梅顽强地支撑起身体，端起煤油灯走到南屋，她在炕上、炕下的纸箱子和角落里，找啊找，找出了一些碎布、麻绳、破裤子、工具和自己还没来得及修复的旧鞋子。
　　她在灯下割下了自己的旧鞋底，又果断地铰了自己穿着的棉裤，照着小棉鞋割出了棉鞋底，然后搓麻绳，找锥子，动剪刀，开始了小棉鞋的缝制……
　　漫漫长夜，终于迎来人声和狗吠的时候，冬梅用棉裤改成的棉鞋也终于完成了。
　　冬梅悄悄返回北屋，喝水服药，然后贴着爱国的身体躺在了一起。
　　
　　62、爱国家、晨、内
　　吃早饭的时候，爱国脚上出现了一对趴错地方的癞蛤蟆。
　　小爱国心里十分别扭，却摄于母亲的威严不敢表达出来，只是蹙着眉头在难以下饭。
　　冬梅：你个死妮子，脚冷你就不会说一声？
　　拘谨的爱国没有言语，最后一口饭还没咽下去就着急地站起身来。冬梅赶紧给她拿起了书包。
　　爱国不习惯母亲的举动，紧张不安地等待着母亲的下文。
　　冬梅：（给爱国挎上书包，尽显慈祥地）妈这次会在家里多住几天的，你放学后就早点回来。
　　爱国受宠若惊地低下了头，却又看见了脚上的“癞蛤蟆”，她的眉头又不仅皱了起来。
　　冬梅：（看出了爱国的情绪）妈还是那句话，只要学习好，工作干的好，谁爱说啥说啥去。样子好看不好看的不重要。
　　爱国：（抬起眼睛，又一次掠过了母亲粗糙的手。她的手摁在了书包上，却犹豫着没有继续的动作，只是低头说了句）我走了!就脚步慌乱地走出了房间。
　　紧跟在后的冬梅扶着门框，看着拐过院门的爱国，满脸的苦涩。
　　
　　63、爱国家门外、晨、外
　　已经走出大门的爱国，羞羞答答地怕碰见熟人，脑海里似乎浮现出同学的嘲笑，她的脚步不禁迟疑起来。
　　快到学校门口了，爱国又返回了院门口。她躲在门旁回望院内，见母亲已经关门回屋。就悄悄地返回到草垛旁，迅速地找出自己的小单鞋换上，把那双新棉鞋使劲地往草垛里边藏了藏，然后才朝学校方向走去。
　　
　　64、教室、日、内
　　爱国的手伸在课桌的书包里，眼前却晃动着母亲开着口子的手……
　　军英：（不解地）鲁爱国，你怎么了？
　　爱国：（掩饰地）郝军英，放学后你先走吧。
　　
　　65、爱国家、日、内
　　灶台前，冬梅站起身子，把炕桌和碗筷拿进屋里。
　　又红又大的太阳已落到天际线上。
　　精气神渐渐恢复的冬梅似乎也有点雅兴，她盯着太阳看了好久。眼睛里看到了生活中的美，思绪却也被即将落山的大红太阳牵得很远很远……
　　
　　66、军英家、夜、内
　　素琴正在当门里往一个大盆里泡发地瓜干。
　　军英：妈妈，咋泡这么多啊？
　　素琴：等爱国的妈妈再回工地后，你就约上爱国到咱家来吃饭。
　　军英：（高兴地）真的吗？
　　素琴：当然是真的了！咱家享受军属待遇，条件比他们家好！
　　军英：（突然神情黯淡下去）鲁爱国肯定不会来，她妈不让她沾别人便宜！
　　素琴说：你就跟她说，让她帮咱们干活，她不就肯了嘛！
　　军英：（高兴地）妈妈说的对，鲁爱国就是愿意帮助别人。
　　素琴：是啊，别看她妈妈冷着脸，但心里却是热的，对工作那可真是没得说啊！
　　
　　67、爱国家、晨、内
　　爱国脚上穿着“癞蛤蟆”，一只手放在书包里，站在母亲身后踟躇着。
　　冬梅：（推着自行车将要离开家门，忍不住又嘱咐爱国）我跟屠宰组的李师傅说好了，他们杀牛的时候你可以去端老汤，他会给你留着的。
　　见爱国“嗯嗯”地应着，冬梅一狠心就要蹬上自行车。
　　爱国突然一把拽住了母亲的袖子，把织好的毛线手套和蛤蜊油一并塞进她的手里。
　　冬梅：（惊异地长大了嘴巴）哪里的？
　　爱国：我挣的！
　　冬梅：挣的？你怎么挣的？
　　爱国：不用你管！
　　冬梅：（严肃地）你给我听好了，人，怎么都能活，就是不许你沾别人的便宜。
　　爱国：（倔强地）你爱要不要！然后快速朝门口跑去。
　　冬梅推着自行车怔怔地看着女儿走出院门。
　　
　　68、放学路上、日、外
　　下课钟声响过，军英拉着爱国的手，穿过叽叽喳喳的同学们，冲出校门，蹦蹦跳跳地朝军英家的方向跑去，军英的小棉鞋和爱国的小单鞋形成鲜明的对比。
　　爱国：（突然停下脚步）我还是回家换上我妈做的棉鞋吧，不然阿姨又会让我穿棉鞋的。
　　
　　69、军英家、日、内
　　军英牵着爱国的手走进家门。
　　爱国的脚上又穿上了那双已被她命名为“癞蛤蟆”的棉鞋。
　　军英：妈，鲁爱国来了！
　　素琴：（擦着手从屋里出来）爱国呀，来，快进屋里。看你们俩的小脸冻得！
　　爱国喊了声“阿姨”，就跟在军英身后进了屋里。
　　屋里的地上，泡发好的瓜干有些已被切成了丁，还有一些没有切完。
　　正在玩玩具枪的军英弟弟军雄接着调转了枪口，朝着两个女孩“突突”起来。
　　素琴：军雄，别没礼貌啊！
　　军雄：我们一起玩嘛！
　　素琴：（瞥见了爱国脚上棉鞋，装作没有看见，却把话题转向了军雄）你呀，以后要跟爱国姐姐好好学习，她学习和劳动在学校里都数第一呢！
　　爱国：（怕军雄看到自己的棉鞋，就对素琴说）阿姨，军英说让我帮她干活呢！
　　素琴：你就跟他们姐弟俩先玩一会儿吧，没多少活的！
　　爱国：那，我就回去吧。
　　军英：啊，不不不，我妈要摊煎饼呢，你就帮帮我们吧！说完就自己拿起刀去切瓜干，没想到刀一下落，却把无名指垫在了刀下，她惊呼一声，扔掉刀摁住了伤口。
　　素琴：（惊恐万分地抓起军英的手）你们怎么能干拿刀的活呢！快快快，咱们赶紧去医院。（临出门时又嘱咐到）爱国呀，你跟军雄先在家里，我一会儿就回来给你们做饭哈。
　　
　　70、街道上、日、外
　　素琴已顾不得优雅，用自行车载着军英火速朝公社医院奔去。
　　
　　71、军英家 日 内
　　站在门口边看她们走远的爱国，犯了错般地慌乱起来。
　　她看看军雄，见他还在一心摆弄着玩具枪，就坐到刚才军英坐过的地方，在案板上轻车熟路地切起了瓜干。
　　军雄：（看爱国干的熟练，就说）我姐姐真笨，头一次帮妈妈干活，就把自己的肉先给切下来了。
　　爱国：那你会干什么？
　　军雄：我会吃饭。我已经饿了！
　　爱国：（略一犹豫）那我来给你做饭好吗？