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　　教育  机器人  爱情  医学  克隆

　　作品切合当前创业的时势，有着比较强烈的时代感，同时，对家长非常关心的教育也进行了渗透，并有多层次的爱情元素。作品主要以第一视角为主，对黑恶势力的描写比较隐蔽，悬疑性比较强。

　　赵莉却说：“探访一下，或者有意外的收获呢。”
　　对赵莉的这种反应，我感到非常惊奇，作为一个现代科学家，难道需要寻找民间的隐士才能解决问题？
　　“我也相信，高手在民间。”一旁一直不说话的杨洋笑着说。
　　“好，明天我们就寻访一下高手。”
　　下班了，杰姨夫妻回家，我和赵莉约定明天出发的时间地点，9点钟在犀牛山山脚下集中。
　　第二天，我和小龙坐公交到达犀牛山山脚下，赵莉早就已经在等待，她今天穿着一件白色的长裙，显得如水中的一朵白莲，手提一个礼盒。
　　我看着云雾萦绕的犀牛山，说:“不知今天运气如何，能不能寻访到神秘的隐士。“
　　“赶紧走吧，别哆嗦了。”赵莉拉起小龙的手，边说边走，小龙却显得非常开心。
　　山上有各种各样的热带作物，只有一条小路直通向天边。
　　走了半天，才走到半山腰，不见一个人影。
　　我喘息着说：“我们平时还是缺乏锻炼，行了这么一会就累得够呛了。不过，没想到竟然没有一个人影。”
　　“是不是真有这么户人家呀？”小龙说。
　　突然，山上出现一个背着竹篓的采药人。我急忙招手喊叫：“大伯您好！”
　　采药人停了下来，我们紧紧追了过去。
　　我问：“您好！我想打听一下，听说这座山上住着一户了解犀牛角历史的人家，你知道他们在哪儿住吗？”
　　“他们就住在东面向阳的东山峰，从这儿转过去很快就可以看到。”
　　我们谢过采药大伯，按照他的指引，果然在东山峰看到一户人家。
　　我们走近看时，只见三间古朴小屋，呈品字排列，我过去轻声说：“请问有人在家吗？”
　　只听右边小屋竹门响时，一个留着长须的国字脸老人走了出来，朗声说道：“哪位贵客来访呀？”
　　我感觉似曾相识，小龙却说：“苏老师您好！原来你就住在这儿呀。”回头对我说，“他就是我们已经退休的苏老师。”
　　赵莉早已过去，老人跟我们三个握手，然后请我们进屋，小屋虽然小却也分三间，中间是客厅。
　　赵莉送上礼盒说只是一点保健药品，苏老师多谢过后收了，放在一边，给我们泡茶，我们先谈了一会小学的情况，然后我拿出了两只角递给苏老师。
　　苏老师一看就说：“这种角我小时候也见过，其实也没什么特别，其实我们都是读书人，对神话传说这种东西也只是听听而已。”
　　我听他话中有话，就问：“能不能详细谈下呢？”
　　“我带你见下我爸爸吧。”苏老师说着，就带我们走出来，走到后面的东面这间小屋。
　　进去看时，只见一个白发白须的老人，正在看书，这书却是一本线装古书。
　　这间小屋的客厅早间供奉着太上老君，东面墙壁上挂着一把古剑，古剑虽然没出鞘却闪闪发亮，看来主人常常练剑。
　　西边墙壁上一个小书架，上面是一排排的古书。
　　第九章 龙凤传说之二
　　苏老师喊着爸爸，就说“我有朋友来了，想跟你谈下犀牛角的事情。”