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　　凯塞尔看着这些派来的不速之客，心想来者不善呀，但他心里明白应该怎样去应对。
　　
　　第九十五场、学校办公室，日、内
　　在办公室他对李老师说：“你安排好我们的老师，不论遇到什么情况，都要坚持照常上课，别的不用管，这些人我来对付。”
　　李老师：“好，你放心。但要小心，不能授人以柄，这些人有来头。”
　　凯塞尔笑笑点点头。
　　
　　第九十六场、学校门口，日、外
　　热依罕的妈妈是个重男轻女的人，今天让继父开着三轮车，来学校找她，要接她回家去。
　　继父说：“热依罕，爸爸妈妈想你了，你妈想你都想病了，跟我们回家吧，不要再上学了，你已经上了五年了，字已认识不少了，再说家里两个弟弟也没人照看。”
　　热依罕：“不！不跟你回去，我还要上学。”
　　继父哄着她说：“好好，热依罕，你听爸爸说，今天确实是你妈妈病了，而且还病的挺厉害，你先跟爸爸回去看看妈妈，然后爸爸再送你回来，这下总可以了吧？”
　　热依罕听后，用怀疑地眼光看着爸爸：“我还要上课，必须先给老师请假。不然，我就不回去。”
　　继父连忙说：“好，好。快去请假吧。”
　　
　　第九十七场、学校会议室，日、内
　　上级派来的支教老师到了，会议室凯塞尔召开欢迎会议。
　　会议开始，参会教师们一一用民族语言作了自我介绍，之后凯塞尔校长热情地用普通话说：“欢迎各位来我们国语小学参观访问，我也知道各位是上级选派来的教学经验丰富、有一定资格的老教师。
　　大家都知道，我们学校是私立学校，目前发展状况不太好，我很抱歉，无法支付各位的代课工资，更满足不了大家生活上的过多要求。”
　　带队的教师听懂了凯塞尔的话，组长站起来用民语言说：“凯塞尔校长，我们也是奉命来支教的，工资不用你发，给你们上课不要钱！”
　　凯塞尔：“那好呀！不过大家不要急，先休息休息。刚到我们学校，也不了解情况，这一周大家熟悉一下情况，在校园里走走，看看。”
　　另一个女教师追问道：“我们啥时间上课？”
　　凯塞尔搪塞说：“很快就会安排，哈，很快。”
　　
　　第九十八场、学校教室，夜、内
　　晚自习时间。李老师走到教室，同学们都在静静地做作业，发现热依罕的座位空着，问道：“热依罕怎么没上晚自习？”
　　有个小女生回答说“老师，她下午给代课的张老师请假了。”
　　李老师给张老师打电话：“嗯，哦，哦，跟她父亲回家了？说回去多长时间？”
　　张老师：“她说一下午时间，吃完晚饭就回来上晚自习。”
　　李老师心想也许是妈妈想女儿，把女儿留住一个晚上，也没往心里去。
　　
　　第九十九场、热依罕继父家，夜、外
　　原来热依罕的妈妈和继父把热依罕骗回家的。热依罕一看妈妈没有病，就要回学校去。
　　妈妈哄着她说：“好好，热依罕，是你爸爸乱说，今天妈妈做了你平时最爱吃的拉条子，你在家吃顿妈妈做的拉条子，然后再让你爸爸送你回来，好吧？再说妈妈也想你了。”
　　继父说：“依我说，热依罕，不要再上学了，你已经上了五年了，字已认识不少了，再说家里两个弟弟也没人照看。”
　　热依罕：“不！我还要上学，休想又让我再去卖馕。”
　　妈妈：“别听你爸爸胡说八道，咱们先吃饭。”
　　晚饭吃过拉条子，热依罕告辞要回学校上晚自习，继父说三轮车没油了，不能送她。
　　妈妈急忙说：“妈妈把床都给你铺好了，今晚就和妈妈住一晚上，明天再说上学的事。”妈妈假心假义说着，眼泪都流出来了。
　　热依罕心里急也没办法，只好留了下来。整个晚上，她翻来覆去睡不着，想着学校和班级，想着她的老师和同学们。
　　热依罕想好了主意，这才睡过去。
　　第二天一大早，天蒙蒙亮，热依罕趁继父和妈妈还在熟睡之际，偷偷地打开门跑了出去。
　　
　　第一百场、学校操场上，日、内
　　早操时间，李老师依然没有看见热依罕，心里有点着急，赶快给凯塞尔校长汇报了事情的经过。
　　
　　第一百零一场、热依罕家，日、内
　　热依罕妈妈和继父原本是想把孩子骗回家，待孩子好点，然后不让她再上学了，在家带弟弟。
　　谁知让他们们没有想到的是，早晨起来，热依罕不见了。于是两人赶紧出门在村子里寻找。
　　
　　第一百零二场、公路上，日、内
　　凯塞尔得知此事后和李老师两人急忙开车前往热依罕家。到了热依罕的家，推门进去，家里只剩两个小孩，没有大人。
　　人到哪去了？他们找到村委会主任，说明来意，打听热依罕的下落。村主任带着几个人分头在村子里找，在村口的大路上碰到了热依罕妈妈和继父。
　　当得知热依罕一大早就跑出去了的消息后，李老师放心了，她想孩子肯定是回学校了。
　　当着凯赛尔和李老师的面，村委会主任批评了热依罕妈妈和继父：“谁也没有权利阻止孩子上学。你们知道自己的做法是违法行为吗？整个乱弹琴。还不快去找孩子，送到学校去！回头我再找你们算账。”
　　
　　第一百零三场、学校大门口，夜、外
　　李老师和凯赛尔回到学校大门口，李老师从车窗里看到热依罕向学校里走去，凯赛尔急忙停下车，李老师下车后，热依罕跑过来拥抱住李老师，泪水止不住留下来。
　　最后，放声大哭。
　　原来热依罕怕妈妈他们沿着大路追赶，就绕小道向学校方向跑了。
　　
　　第一百零四场、学校办公室，日、内
　　凯塞尔在接电话：“喂，凯塞尔校长，听说你们给执教的老师还没有安排课？你要等到什么时候！”
　　凯塞尔：“下一周安排，不过这些教师要服从我们的管理。”
　　“给你们派遣的，当然要听从你们的安排。”
　　凯赛尔：“好的，有你这句话，我就放心了。”放下电话。
　　这时窗外操场上学生已整队结合好。
　　
　　第一百零五场、学校操场上，日、内
　　学校召开经典诵读月活动动员会。凯塞尔作动员讲话：“同学们，背诵《论语》，牢记先哲对我们的教诲，修身养性，知书达理，学会做人，是我们举行这次经典诵读月活动的根本目的。
　　今天全校正式启动竞赛活动，各班级之间、同学之间展开比赛，看谁先会完整流畅的背诵出全篇《论语》。哪个班，哪个年级能完整流畅背诵的人数多，那个班级就获胜。我也参加，不过我要和全校同学进行比赛。”
　　“哇——！会不会是真的？”同学们兴奋地纷纷在台下议论。
　　凯塞尔等同学们稍静后，接着说：“我号召全体老师和我一样，参与到这场比赛中来。以生为友，平等教育的理念就是提倡老师要放下架子，做学生的朋友，与学生平等相处，和学生一起背书，只要是要求学生背的老师首先要会背。
　　一个月后，我带头接受学生的监督和检查。”
　　有学生问：“到时要是校长没有背会，怎么办？”
　　凯塞尔：“如果我没有完整流畅地背诵出来，我在全校同学面前学羊“咩咩”叫，怎么样？”
　　学生的情绪一下又给激发起来：“好，我们比赛，和校长比赛！”动员大会在同学们的兴奋中结束了。
　　
　　第一百零六场、学校课堂上，日、内
　　李老师对学生们宣布道：“上课前，我也明确一下我的决定：向凯赛尔校长学习，从今天起，我愿意和你们一起背《论语》，和校长开展比赛，要求你们背的我先给大家背，请你们检查，你们觉得我背的合格了，我再检查你们，好吗？”同学们一听大呼同意，立刻精神倍增。
　　
　　第一百零七场、学校操场上，晨、外
　　清晨。在学校操场、寝室和教室，许多同学都提前起床背诵《论语》，大家谁也不愿意拉后腿 。
　　“学而时习之，不亦乐乎。有朋从远方来，不亦乐乎……” 响彻整个操场上空。
　　
　　第一百零八场、校长办公室，日、内
　　同样，校长办公室。凯赛尔校长也在背诵，不亦乐乎，他对于背课文可是领教过同学们的厉害了，要想在他们面前过关可不是件简单的事！所以，这次要“万无一失”只有起早贪黑都在背。
　　
　　第一百零九场、学校教室，夜、内
　　晚自习教室里，学生们个个争先恐后而又兴趣盎然地背诵着，全然不见了平时背课文时表现出来的懒散和无奈。
　　
　　第一百一十场、学校办公室，日、内
　　一周时间很快过去。学校会议室凯塞尔把支教老师们召集在一起。
　　凯赛尔向他们传达了上级的指示：“上级来电话说，你们既然是来支教的，你们就要服从学校管理和安排，大家说是不是？”
　　支教老师稀稀拉拉的声音：“是。”
　　凯赛尔指着其中的两位老师说：“好，你们两个去管理食堂，组织学生有序就餐，维持好纪律，开饭前咏颂诗文。在这里我提醒大家，你们在食堂吃饭是要缴纳伙食费的哦。”
　　凯赛尔接着指着其中的另外两位老师又说道：“还有，你们两位老教师去学生宿舍，配合值班老师维护宿舍纪律，每天晚上要住在宿舍，保证学生安全。其余四位老师和跟班老师一起看管学生晚自习，跟班老师可以进教师辅导学生，你们四位对学生情况现在不太熟悉，现在暂不进教室，以免干扰学生学习。
　　这段时间，你们要和同学们多接触，向他们学习，多了解他们，为你们今后上课打好基础。在这里，我再多说两句，你们作为派遣来执教的老师，要遵守学校规章制度，否则，还是回你们原来的学校去。”
　　几个教师站起来说：“我们是来上课的，不是给你看孩子的。”
　　凯塞尔说：“刚才我已经说过，不再重复，给你们一些时间充分了解学生，不听从安排，要回去的跟我说，我给上级汇报。”
　　凯塞尔在这些老师面前表现出特别严肃的态度，语气里带着威严，毋容置疑，他心里很清楚，打发走这些人不是件容易的事，要从长计议。
　　这些从公立学校派来的老师在这里显得趾高气扬，目中无人，根本不把国语小学的教师当回事。
　　就在第二天晚上，晚自习辅导老师给几个同学补课，同学们回宿舍晚了，两个管理学生宿舍的执教老师带有情绪，让孩子一直站在宿舍外面，不准进宿舍。
　　值班的汉族老师：“先让孩子回宿舍休息。有事明天再说吧。”
　　支教老师：“不行，看看你们学普通话都成什么样了，学坏了。你们这些老师平时不知怎样教的学生？白混工资来了，害学生。”
　　值班的汉族教师听不懂，学生就给老师翻译了。值班的汉族老师气极了，就吵了起来，彼此都不知道谁在说什么，只能从语调和表情上猜测对方说话的意思。越吵声音越大，学生们跑出宿舍围观。
　　
　　第一百一十一场、学校宿舍，日、内
　　咚咚咚，一阵急促的敲门声。“校长，他们吵起来了。”一个学生来向凯塞尔报告。
　　凯塞尔来到宿舍，大声喊：“吵什么？停下来。同学们快回宿舍。你们三人跟我到办公室。”
　　凯塞尔了解完情况后，对两个支教的老师说：“汉字方方正正，书写起来规规矩矩，学好汉语，学会做人，怎么就让孩子学坏了？我看还是你们自己思想上的问题，这样，从明天起，你两个就不用来国语小学上班了，年龄也大了，我准你们假，在家好好休息吧。”听完凯塞尔的话，这两个教师灰溜溜走了，第二天就再没有来上班。
　　
　　第一百一十二场、学校食堂，日、内
　　一波未平一波起。
　　学生早餐，两个在食堂维护纪律的执教教师，看见汉族教师和学生们一起吃早餐，吃的稀饭、馍馍。
　　这两个执教老师拒绝吃并质问厨师：“谁让孩子们和汉族老师一起吃这些？为什么不给稀饭放盐巴，清真吗？”
　　厨师：“这是校长安排的科学食谱，我做不了主，你们去给校长说吧。”
　　凯塞尔听完这两个人的话。说：“你们可以不吃饭，但不可能改变学生每周的营养食谱。稀饭、馍馍就不能吃吗？稀饭里放盐巴就利于孩子健康吗？我的学校还轮不到你们指手画脚。”这两个人自讨没趣，也无话辩驳，从此就不大去食堂了。
　　
　　第一百一十三场、学校办公室，日、内