一战  金棕榈奖  影评人费比西奖  原版剧本  德国

　　男爵夫人瞟了他一眼。站起身，再度打算离开房间。正在此时，有人敲门。男爵显得很不耐烦。
　　男爵（烦躁地）：进来！
　　管家现身。
　　管家：晚上好。我能跟您谈一会儿吗，男爵？
　　男爵（恼火地）：就不能等到明天再说吗？
　　管家：的确很紧急。平常情况下，我是不会这么晚打扰您的。
　　男爵恼怒地跟着管家离开了房间。他走出去时，管家向男爵夫人点头致意。
　　门关上了。她小立片刻，走向窗口，沉思着向外眺望。然后走向小小的吧台，给自己倒了一杯白兰地。她的手微微颤抖。她啜了一口，返回窗口，一边眺望，一边等待，时不时啜饮一口。
　　下面的院子。
　　几个人紧张地踱来踱去。但是看起来没什么特别之处。一匹鞍鞯齐全的马被牵进马厩。餐厅门再次打开。男爵回来了。他神色沉郁。男爵夫人不知道这是她谈话的结果，还是管家带来的消息所致。男爵心事重重地踱了几步，瞟了妻子一眼。最后，她发问了。
　　男爵夫人：怎么了？
　　男爵：他们射杀了奥匈帝国的王储。在萨拉热窝。
　　
　　70.村庄和四野的风景，外景，白天
　　
　　外景同场景53。乡野迷人的夏日风光。
　　叙事人：这个消息像野火一样传遍了整个村庄。后果将会怎样？第一个提及“战争”的人，遭到了猛烈的反驳。但是“战争”这个词一旦说出口，就以一种奇怪的方式牢牢占据了我们思想的中心。我想尽快赶到城里，跟埃娃商量一下，如果战争爆发，我们该怎么办。也许她父亲会答应把婚事提前。我向男爵夫人借自行车，这辆自行车埃娃以前曾经骑着回家看望父母。我计划在随后那个周末骑车进城看她。
　　
　　71.庄园，外景，白天
　　学校教师把自行车推出宅邸，向一个女仆道了声“再见”。女仆在他身后关上了门。有人在画外叫嚷，他向管家的居所瞟了一眼：管家正与接生婆一同出门，看起来她是被他用滔滔不绝的辱骂赶出来的。
　　叙事人：我周五晚上去庄园求借自行车，把车骑回学校。这样我就可以一早启程，因为这可是长途旅行。我目睹了一场奇怪的纠纷。
　　管家：……彻头彻尾地疯了！滚吧。他会把你踢出去的。造谣生事，我们现在就需要这个！滚出去，永远不许你再来！无稽之谈！滚，该干吗干吗！你真是歇斯底里！
　　接生婆（同时）：……我会去见男爵。让我们看看他怎么说。你休想封住我的嘴。你以为你是谁？！瞧着吧！我会告诉他，你想拦着我，不让我把证据交给警察。
　　管家怒气冲冲地把门砰地关上。接生婆有些不知所措。她转身穿过院子。看到了学校教师，向他奔过来。
　　学校教师：下午好，瓦格纳太太。出什么事了？
　　接生婆（激动异常）：下午好。我能借你的自行车用一下吗？
　　学校教师：这不是我的。
　　接生婆：我借用一下不也一样吗？
　　学校教师：我自己还是刚刚借来的呢。我要骑车去城里，见我的未婚妻。
　　接生婆：求你了！借给我吧！
　　学校教师：你干吗要用自行车？你想去哪儿？
　　接生婆：我必须去趟城里。
　　学校教师：为什么？
　　接生婆：我找管家借马车。但是那个蠢蛋不肯借。
　　停顿。
　　接生婆：求你了。把自行车借给我吧。
　　学校教师：为什么？出什么事了？
　　接生婆（犹豫片刻）：我得去城里的警察局。我现在知道是谁犯下这一系列罪行了。
　　学校教师（目瞪口呆）：是谁？
　　接生婆：你肯把自行车借给我吗？
　　学校教师：你干吗不告诉我？
　　接生婆：从现在开始我只跟警察说。我不想让他们侮辱我。（转身示意管家的居所）你刚才也看到了。
　　学校教师：医生不能把他的马借给你吗？
　　接生婆：我不会骑。
　　学校教师疑惑地盯着她。他依然一头雾水。但是她不肯明言，只是说———
　　接生婆：求你了！相信我！（犹豫了一下，语气平静，带着恳求之意补充道）我的儿子告诉了我是谁折磨他。他也许会失明。求你了，把自行车借给我吧！
　　学校教师盯着她。接生婆看起来可怜巴巴的：她竭力挤出微笑，满含祈求之意，泪水纵横。
　　最后，他把自行车给了她。她一把抓过来，说了声“谢谢！”，就骑走了。学校教师留在她身后。他站在那里沉思片刻，然后缓步走向村子。
　　叙事人：这个女人以前一直冷静自若，她如今的景况令我深受震撼。她儿子究竟告诉了她什么，以至于她不敢告诉任何人？
　　
　　72.村里的街道，外景，黄昏
　　学校教师回家。
　　跟踪镜头。
　　学校教师：我从庄园返回学校的路上，每走一步，都觉得把自行车借给这个女人是办了件蠢事，而且越想越觉得是这样。
　　他经过接生婆家，看到篱笆后的花园里，玛丽和其他几个孩子在灌木丛中若隐若现。
　　房子百叶窗紧闭。
　　叙事人：我经过接生婆家，看到玛丽、马丁和其他几个孩子在花园里。
　　学校教师驻足观望。少顷，孩子们注意到有人在盯着他们。
　　玛丽：晚上好，先生。
　　学校教师：晚上好，玛丽。
　　孩子们：晚上好，先生。
　　学校教师：你们在这里做什么？
　　玛丽：我们想看看汉斯怎么样了。
　　停顿。
　　学校教师：你们没看到百叶窗都关着吗？
　　停顿。
　　玛丽：是的。我们很担心。我们看到瓦格纳太太骑着自行车走了。我们很关心汉斯出了什么事。
　　停顿。
　　学校教师：现在回家吧。没人要你们来这里。
　　孩子们磨磨蹭蹭地往外走。他们打开篱笆上的木门，来到街上。在犯错时被学校教师当场抓住，显然很尴尬。他们离去时，有几个孩子避开了学校教师的眼睛，另几个嘟囔了一句什么，仿佛是想说“再见”。学校教师看起来很恼火。玛丽走出花园门时，他说———
　　学校教师：你现在最好回家，快点儿。
　　玛丽毫无愧疚之意。她再次客气地向他致意。
　　玛丽：晚上好，老师。
　　学校教师（勉强应了一声）：晚上好。
　　孩子们走开了。学校教师也继续走他的路。走了几步，他回身看了看孩子们，然后继续向前走。
　　叙事人：然后我又想到了莉斯尔的梦。如果莉斯尔不是梦到，而是听到，汉斯将被凌虐，那又如何呢？她知道了谁的罪行？她拒绝说出的是谁的名字？在我看来，孩子们对于汉斯的浓厚兴趣来得有点儿奇怪。因为他低能，他们通常都懒得搭理他，或者仅仅是耍弄他。
　　学校教师停住脚步。他琢磨着这件事。返回接生婆家。
　　叙事人：我突然开始猜测接生婆为什么关上了房子的百叶窗。村里没人这样关门闭户。为什么接生婆要把孩子锁在家里？
　　他已经又回到房子前面。的确，百叶窗关得紧紧的，房子就像无人居住。只有看到小小的前花园，人们才能断定有人住在这里。
　　学校教师打开花园门，走向房子。他试着开门，又试着开窗。门窗都关得严严实实的。他透过木百叶的缝隙向里张望。
　　学校教师：汉斯？你能听到我说话吗？汉斯！
　　没人应声。学校教师绕到屋后，消失了，显然是想另找一条进去的通道。但是，他很快就回来了，一无所获。
　　叙事人：如果接生婆无法照顾他，她会把孩子托付给我，或者医生。但是自从他受虐的那一夜之后，我再没见过他。
　　他离开了接生婆家，疾步走向隔壁医生家。
　　叙事人：我决定直接去问医生。
　　他进了医生的花园，走向入口，按门铃。没人应声。他再次按门铃，旋即看到了门上钉着的告示：医生的诊所关闭，何时开业另行通知。
　　
　　73.牧师的住宅，内景，夜
　　楼梯。
　　牧师的妻子和学校教师站在关着的前门旁。
　　牧师的妻子：他的女儿？她今天没有上学吗？
　　学校教师：她上学了。
　　牧师的妻子：那她什么都没说？
　　学校教师摇头。他们不吭声了，都在思忖。
　　学校教师：我有一个请求。
　　牧师的妻子：嗯？
　　学校教师：我可以问问玛丽与马丁吗？
　　牧师的妻子：您不想等我的丈夫回来吗？他在教堂里。再过一刻钟，礼拜就结束了。不过，如果您坚持，那就请进来吧。
　　她打开起居室的门。指了指椅子。
　　牧师的妻子：请坐。请吧。我去叫孩子们。
　　她离开房间。学校教师依然站着等。
　　牧师的妻子领着两个孩子来了。
　　玛丽和马丁：晚上好，先生。
　　学校教师：晚上好。
　　停顿。
　　牧师的妻子：您不想坐吗？
　　学校教师（压根儿没想到坐下这回事）：是的，也许。很高兴。
　　他们坐下。孩子们坐在学校教师对面。
　　牧师的妻子：我给您拿点儿喝的好吗？（浅浅一笑）一杯咖啡？就像上钢琴课的时候。
　　学校教师起先想谢绝，但转念一想，决定还是接受，好摆脱这个女人，单独跟孩子们待在一起。
　　学校教师：是的，很高兴。您真是太客气了。
　　牧师的妻子：我这就回来。
　　学校教师转向孩子们。
　　学校教师：你们知道医生要离开埃希瓦尔德吗？
　　短暂的停顿。
　　玛丽：不知道。
　　学校教师：但是你对我的问题似乎并不感到奇怪。
　　玛丽：妈妈去找我们的时候告诉我们了。
　　学校教师：克塞尼娅也没有对你们说过什么？
　　玛丽：没有。