公路片  金棕榈奖  自杀  心理  分镜头剧本  原版剧本  伊朗

　　他走向阳台的栏杆旁，镜头跟拍。
　　看守（画外）：不能，抱歉。
　　巴蒂先生：我以为我们可以一起去换换空气的……（他来到栏杆的拐角处停下来，看着远处的神学院学生）那我就去看看你的朋友，那位修士。（看了一眼神学院学生，向画右走去）也许我们可以一起去散散步。
　　看过（画外）：我在煮茶呢。
　　巴蒂先生：呆会儿再煮吧。再见。
　　巴蒂先生开始小心地走下梯子。
　　看守（画外）：您可以从另一边下去……
　　镜头左移框入站在阳台上的看守，他看着巴蒂先生下梯子。
　　巴蒂先生：这个梯子摇晃！很危险！你好好修修吧，找点儿电线把它栓好。
　　看守走向画右，靠在阳台的栏杆上，画外传来巴蒂先生关车门的声音。
　　
　　205同镜头200．全景俯拍巴蒂先生，他抬起头，看着画面左上方阳台上的看守，招招手，发动轿车，镜头跟拍。他把车倒到路口，然后沿着右边的路开去，镜头跟拍轿车。轿车绕过一架生锈的混凝土搅拌机，然后向左拐，来到神学院学生旁边停下，他坐在路边的两棵大树之间。神学院学生站起来跟巴蒂先生打招呼，然后，他绕到车的另一边，转身朝远处的看守招了招手。
　　
　　206．看守的右侧近景，他站在阳台上看着巴蒂先生和神学院学生一起去散步。
　　
　　山谷里的路上·外景·白天
　　207同191．巴蒂先生的右侧近景，他手扶方向盘，看看坐在身边的神学院学生，又看看前面的路。
　　巴蒂先生：您好吗？
　　
　　（208．年轻的修士的左侧近景，他看着巴蒂先生。神学院学生穿一件夹克，夹克里面穿一件白衬衫。
　　
　　209同207．巴蒂先生的右侧近景，他看着学生）您是阿富汗人，对吗？
　　神学院学生（画外）：是的。
　　巴蒂先生：您来这里做什么呢？
　　
　　210同208．神学院学生的近景，他看着巴蒂先生同时也看着路，以温和的语气回答他的问话。
　　神学院学生：我有三天假期，我一个人独处，心情有些不好。我的朋友阿麦德也是一个人，我就来这里看看他。
　　
　　211同209．巴蒂先生的右侧近景，他看着路。
　　巴蒂先生：我是说你在伊朗做什么？
　　神学院学生（画外）：我在奇萨尔神学院吗（看着学生）？
　　
　　212同210．神学院学生的左侧近景，他看着路。
　　神学院学生：阿富汗也有，可是那里发生了战争。（转向巴蒂先生）而且那里的神学院也有一般，我父亲对我说，到伊朗或者纳甲夫去上学吧。这样，我就来了伊朗。
　　
　　213同211．巴蒂先生的右侧近景，他看着山谷里弯曲的土路。
　　巴蒂先生：那……学费呢？是你父亲给你寄钱吗？
　　
　　214同212．神学院学生的左侧近景。
　　神学院学生：不，我父亲也没什么挣钱的办法……（看看巴蒂先生，然后又转过头）学院发给我两千里亚尔（又看一眼巴蒂先生），暑假里我打工……
　　
　　（215同213．巴蒂先生右侧近景，他看着路。画外）这样……我就能挣些钱。
　　巴蒂先生：你都干什么样的工作？
　　神学院学生（画外）：我就像一般的工人那样，做一些简单的工作。
　　巴蒂先生：我还不知道神学院的学生可以像工人那样工作。
　　
　　216同214．神学院学生的近景，他看着巴蒂先生。
　　神学院学生：人在需要的时候就会工作的。
　　巴蒂先生（画外）：那……要是给你介绍一份工作，
　　
　　（217同215．巴蒂先生右侧近景，他看着路）你会去做吗（转向学生）？
　　神学院学生（画外）：我会的。
　　巴蒂先生：你也不问问我为什么让你上我的轿车吗？
　　
　　218同216．神学院学生的近景，他微笑地看着巴蒂先生。
　　神学院学生：我问过自己……（舔了舔嘴唇，看了一会儿对方）。
　　
　　219同217．巴蒂先生右侧近景，他看着路。
　　巴蒂先生：我知道，你的职责是向人们布道和引领众生。可是，你还年轻（看了一眼学生）……你有很多时间，你可以以后去做这些事情。
　　
　　（220同218．神学院学生近景，他看看巴蒂先生。画外）现在，我需要的既不是你的语言，也不是你的精神……
　　
　　（222同220．神学院学生的左侧近景。几名士兵从路边经过轿车。画外）能够得到一个忠诚的人的帮助是我的运气。
　　
　　（223同221．巴蒂先生右侧近景，他看着路）就像人们教导您的那样，只要有耐心，有恒心，有吃苦精神（他转向学生），您说是能够完成这项工作的最佳人选。
　　神学院学生（画外）：您没有诚实地告诉我……
　　
　　（224同222．神学院学生的近景，他看着巴蒂先生）我应该做什么……
　　巴蒂先生（画外）：我知道我的决定跟您的信仰是冲突的，
　　
　　（225同223．巴蒂先生的右侧近景，他看着路，不时看一眼学生）……您相信神将生命赋予人，并且在适当的时候将生命收回。
　　
　　（226同224．神学院学生近景，他看着巴蒂先生。画外）可是，有时人会被推向绝路。（227同225．巴蒂先生的右侧近景，他看着路，不时看一眼学生）他筋疲力尽，已经等不及神的行动……
　　
　　（228同226．神学院学生的近景，他看着巴蒂先生。画外）于是他决定自己行动。
　　
　　（229同227．巴蒂先生的右侧近景，他看着路）这咱行为，叫做“自杀”。（他转向神学院学生。
　　
　　230同228．神学院学生近景，看着路，画外）……再说，“自杀”这个词儿……（神学院学生转向巴蒂先生。
　　
　　231同229．巴蒂先生的右侧近景，他看着路）也不光是为了收进字典的。（瞟了一眼学生）在生活中，它应该有所运用。喏，现在我就在运用。（又瞟了一眼学生）人应该自己决定怎样运用。
　　
　　232同230．神学院学生近景，他看着巴蒂先生。
　　神学院学生：我没有完全明白您的意思。您跟我解释一下我该做什么。要是可能的话，我会为您做的。
　　
　　233同231．巴蒂先生的右侧近景，他看着路。
　　巴蒂先生（稍顿）：我决定使我的生命得到解脱……（他的情绪变得激动起来，开车的速度也慢下来，转向学生）为什么要这样做呢？……（稍顿）这对你来说没有什么意义，而且我也没法解释。（再次转向学生）就算你解释，你也没法理解。
　　
　　（234同232．神学院学生近景，他看着路。
　　
　　235同233．巴蒂先生的右侧近景，他看着路）。或者说不是你没法理解……（他转向学生。
　　
　　236同234．神学院学生近景，他看着路）……而是你无法感受到。（学生转向巴蒂先生。画外）。你可以同情我，可以理解我，
　　
　　（237同235．巴蒂先生的右侧近景，他看着路）可以向我表达你的同情。可是，你能感受我的痛苦吗？不能。
　　
　　（238同236．学生近景，他看着巴蒂先生。画外）你有你的痛苦……
　　
　　（239同237．巴蒂先生的右侧近景，他看着路）……我有我的痛苦。我理解你的痛苦，你理解我的痛苦，可是，你无法感受到我的痛苦。（过了一会儿，他的双眼被泪水湿润了）这就是为什么……（他有些呜咽。
　　
　　240同238．学生近景，他看着巴蒂先生。画外）我请求你像伊斯兰教徒那样行事，请求你帮助我。你能做到吗？
　　
　　241同239．巴蒂先生的右侧近景，他看着路面，双眼饱含泪水。
　　神学院学生（画外）：好吧，我理解您。
　　
　　（242同240．神学院学生的近景，他看着路）不过，自杀可不是件好事，因为根据《圣训》……（看了一眼巴蒂先生）……我们的12个伊玛目（指某些伊兰国家元首的称号或伊斯兰教教长——译者）以及《可兰经》都批评了自杀行为，认为人是不该自杀的。（他将一只手伸向空中）……人的身体是神赋予的。
　　
　　（243同241．巴蒂先生的右侧近景，他看着路。画外）人不应该折磨自己的身体。
　　
　　（244同242．神学院学生近景，他看着路）我理解您，可是无论从什么角度来说，自杀都……巴蒂先生（画外）：你说得对……
　　
　　（245同243．巴蒂先生的右侧近景，他看着路）……可是，我跟您说过……（一辆卡车鸣笛从轿车旁边驶过）我不需要说教。（他转向学生。
　　
　　246同244．学生的近景，他看着巴蒂先生。画外）要是想听说教的话，
　　
　　（247同245．巴蒂先生的右侧近景，以坚定的语气）……我就去找一位已经完成学业的、经验更加丰富的人来对我进行说教。我只是请求您用您的双手帮我一个忙。
　　
　　248同246．神学院学生的近景，他看着路，稍顿，他转向巴蒂先生。
　　
　　神学院学生：我这双手是为执行神的正义之举的。而您想做的事情