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　　青春  校园  爱情

　　网吧，成为2000年后，很多中国年轻人的青春记忆。
　　市面上没有描写那时网吧生活的作品。是空白。
　　那些年我们没有手机，勾起了一代人的记忆。
　　那时候我们用QQ聊天，玩着网游 <热血传奇>，那时候我们对于爱情还充满向往。
　　作品文字精炼，不是烂大街的网文。
　　
　　真正有质量的，年轻人能找到共鸣的电影和小说，很稀少。

　　“第一天就迟到。”仍旧是慢悠悠的口气。好像她的肉太多，已经堵到了嗓子眼。只得把字挤出来。
　　“你们两在门口站一分钟。”
　　有个男人在里面用英语讲课。原来已经开始第一节课。我立在门口顿时成了聚焦人物。看到无数齐刷刷的目光对我频频刷新，顿时被聚焦得发软。站了一分钟。准备听从发落。她看了看我们，然后说：“你们两得向全班同学道歉，你们耽误了别人的时间。你们得问问大家，他们同意不同意你们进教室。”我哽咽着道了歉。女人说大家原谅他们吗？有几个女生拖长声音说：“原-----谅----”
　　“回你们的座位吧。”
　　我回到位子上，同桌是一天认识的宋波，这人透露着一股机灵劲。我们的后面也坐着两个男生，小组讨论的时间，其中一人说：“我叫杨华。”说罢伸出手和我们握了握。台上讲课的人很精神。他说我们为什么要学英语？接着讲了一个故事，以前有个朋友喜欢穿牛仔裤，他牛仔裤的屁股上印着一个英文。你们猜猜印着什么。大家七嘴八舌之后，他说：“是Mouth。”有人小声笑出来。
　　“Mouth是什么意思？谁知道。”说罢眼睛闪亮着看着大家，带着有点狡黠的笑。这时候有个女声沉着自信的说：“嘴”。
　　大家大笑。
　　
　　第二天午间休息，一个女生走到我面前，指着书的一页说，这个是你吧？我吃惊不小，是一本《故事作文》，有一页的猜谜获奖名单上写着六年级二班，孟洋。我羞涩称是。然后她带着满足的表情走回座位。一切来的突然，我感到自己仿佛有了一个粉丝。那是一本《故事作文》，适合年龄----1-6年级小学生。家里订阅五年，风雨无悔。有时我会写点东西投稿。
　　书籍是人类进步的阶梯。从此我开始注意吴梦琦。
　　
　　章节二十二：初中班主任是个中年妇女
　　
　　
　　熊开始教一本厚厚的语文，并要求做大量的笔记，标准是要把原有的铅字覆盖，谁的书要是干净的，自然是没认真听课。所以语文课的所有记忆都是在低头笔记。在这本拥挤的语文书上，字里行间记满了黑压压的蝇字。若干年翻出来后都要被自己的认真吓一跳。熊教大家如果写不下了，要把书横过来记，记在书的任何一个角落。第一篇是朱自清的《背影》，讲至朱自清老爸的背影时用了蹒跚一词，熊让大家想象蹒跚是个什么动作。我毫不费力的就理解。因为熊走路就是蹒跚的。在熊的课上，坐姿有着严格的要求，背要挺直，腿不能随处摆放。后排有一个男生做的很直，熊夸赞多次，让大家视其为榜样。我们在课下好奇的问为什么你的姿势可以保持那么久。他说，其实我的诀窍是把前后的桌子挤得很紧。这个男生不久后成为我们的班长，供大家继续学习。
　　当我保持这个兵马俑一样的坐姿四分钟，思绪就开始四处神游几近睡着。
　　熊说，写字要横平竖直。接着让大家练字，方法是自创的拉长法，把字写的极扁，用来练横平。那段时间翻开大家的作业本，全是螃蟹般的字。熊说以前我在读高中的时候，能写六行字，需要放大镜才能看清楚。这句把大家逗笑了。熊说你们笑什么，现在给你们练的算入门级别的。
　　熊走到我身旁，拿起我的本子，两道缝闪出我永远也读不懂的目光，说这个不行，看看你旁边宋波的，好好学习他，知道吗，你旁边是一位老师。我只好脸红着问宋波要本子，其实我压根不想看。宋波谦虚的把本子递过来------确实写的比我更像螃蟹。
　　基本上熊经常表扬的对象就是宋波和几个务实的女生，学习成绩不好的人不被理睬。那些表扬听的人发腻。练了一个月后，再练习伸高法，把字拉长，要求瘦高。两个月后，同学们经过“裹脚字”的训练。可以写自己的字。我高兴可以写自己的字了，却发现从前的洒脱的字体不见踪影。一篇写下来内容丰富，有螃蟹和虾两种风格.
　　再看其他同学的，有的走虾的路线，有的沿袭螃蟹风格。裹脚的后果影响深远。
　　
　　晚自习，整个教室安静的没人敢喘一口大气。当时就是这么个安静的环境，熊在讲台上认真的批量改着作业，改完就叫人上去领，每上去一个男生，他就顺便捏一下那男生的耳朵。接下来的几个领作业本的都享此殊荣。被摸了耳朵的兴奋不止，一副受到母爱润泽的兴奋之情。快下课的时候熊说，这个耳朵是有学问的，耳朵比较薄的前途如何如何。听了这话，大家都开始摸自己的耳朵，有那么一会大伙就认定了耳朵的长势就决定以后能不能当领导。熊在末尾积极肯定了那个发育良好的男生及他的耳朵，并神秘的说某某的耳朵我摸了，将来的前途肯定超乎你们的想象。
　　
　　
　　章节二十三：总被欺负的刘大志
　　
　　班里有一个叫刘大志的男生因为长的乡土气息浓郁，总是受到嘲笑。女生开始很文静，因为彼此都不认识，不能显露出自己以貌取人，又过了几星期，班里的人都熟了，刘大志就成了焦点人物。男生在自习课上和女生调情争执的时候，会大声说你赶快去和刘大志约会吧，引起一阵哄笑，刘大志也笑。接下来是有男生没事把刘大志揣一脚，刘大志会装出很生气的样子，上前也完成揣一脚这一构想，这个动作只停留在他的腿抬起来，然后动作结束。刘大志咬住牙，装做很生气的样子，但是，忍了。一个男生下课后趴在桌子上，拖着腔调说：
　　“刘大志，你给我过来。”刘大志迟疑了一下，走过去。
　　“转过去，给我站好。”
　　刘大志接受命令，转身背对那人。然后雷泽朝其背上一脚，刘大志向前飞了出去。