少年  教育  原版剧本  法国

　　里昂纳：他是从谁那儿学来的？
　　安托万笑了。
　　里昂纳太太：要是你好好教育教育他的话……
　　里昂纳：太岂有此理啦！我给他起了名字，我给他吃穿……
　　父亲的话使安托万感到惊叹，又十分不安。
　　里昂纳太太：你的责备我听够了，太过分了吧！要是你厌恶他的话，你就说吧。我们把他送到修道院或者是孤儿院去吧。我现在能安安心心过日子吗？
　　第二天，安托万象往常一样，早晨九点钟走出家门，向学校走去。姆丽斯躲在一个角落等着安托万，一看见安托万离家上学去了，立即走进安托万住的那幢房子，并按响了里昂纳家的门铃。
　　
　　里昂纳夫妇还在那儿争论不休。
　　里昂纳太太：……好极了。月底前你就上饭店吃饭去吧。
　　里昂纳：上饭店吃饭要穿一件干净衬衫……要是你没多时间洗整件衬衫的话，那末就洗洗衣领也好……说老实话，真是莫名其妙。你也很清楚，我干的这一行，人们总是看穿着来判断一个人的。
　　里昂纳太太：给我些钱，你的外貌自然会换个样子的。
　　里昂你：要知道，他们应该给我奖励金！
　　里昂纳太太：要是你不买这只防雾灯就好了……你呀，要了这只仃，就为了星期日好吹牛。
　　里昂纳：这只灯我是碰巧买的。
　　里昂纳太太：你自以为自己是生活在新的地球上。
　　里昂纳：请原谅，你就看一下不幸的交通事故的统计吧。
　　里昂纳太太：怎么，我没事干啦？……星期日你会打着自己的灯笼卖弄自己的。
　　前室响起铃声。
　　里昂纳太太：喂，够了，去开门吧。
　　里昂纳：要是收煤气帐的来？
　　里昂纳太太：他们会预先通知的，我们好作准备。
　　
　　姆丽斯站在门口。他表现得比平时更为虚假。
　　姆丽斯：您好，先生。我是安托万的同班同学。请问，他今天好多了吗？
　　里昂纳：好多？这是什么意思？
　　姆丽斯：他昨天没来上课。
　　里昂纳：（转向妻子）你听说了吗？
　　他不由自主地把一只手插入口袋。姆丽斯注意地看着里昂纳，然而没得到所期望的奖励。里昂纳看了看姆丽斯，冷冷地说：谢谢，孩子！
　　他关上了小孩身旁的那扇门，问妻子道：“我觉得你对这件事一点也不感到奇怪？”
　　里昂纳太太：（忽然想起）可这件事为什么要我感到奇怪呢？……他呀，什么事都做得出来！
　　里昂纳：最好……我发誓，要是没有工作约会的话就好了……
　　里昂纳太太：那么怎么办好呢？
　　里昂纳：我就去找校长，把一切弄清楚。（看表）可你做点计么呢，我反正已经迟到了。
　　里昂纳太太对此十分不满，她得亲自到学校里去，于是打断丈夫的话：”你不必去……我一切都清楚。”
　　
　　马尔泽尔大街。安托万和勒南两位朋友像往常一样又在这儿碰面了。
　　安托万把前一天从勒南那儿借来的假条还给了他：拿着！我没写成。
　　勒南：真是个笨蛋。
　　安托万：我心里慌透了。
　　勒南：（傲慢地）随机应变，见机行事嘛！（转为平常的口气）我该改一下日期。
　　他在一扇窗前止步，把假条放在窗台上，从假条上撕下一条，然后在假条下方写上个日期。
　　安托万：我不知道该怎么来解释自己的旷课。
　　勒南：（边说边写）要动个脑筋，编出个非常事件，那末大家就会很快相信你的。去年我母亲从楼梯上摔下来，摔断了腿，我来到学校，当然除了她在摔下前喝醉了以外，我都说了，于是什么假条都不需要交了。
　　安托万：这样的事我能再说吗？……
　　勒南：是呀，最好别再这样说。等会儿我们不必一起到学校，你说呢？
　　安托万：嗯。
　　勒南：好吧，再见！
　　安托万继续向的走，勒南停了下来。大街尽头出现姆丽斯，他显出一副得意的样子。
　　
　　安托万穿过校园，走进走廊。他见到了法语老师，踌躇了一下，对老师说：您好，老师。
　　教师：啊，是你呀！……刚给你布置了补充习题，你就生起病来了……又用欺骗手段使家长上当。有趣的是你会从家长手里求得一张证明。把假条给我看看。
　　安托万：我没假条。
　　教师：噢！不，我的朋友，这样不行。
　　安托万：可是，老师……
　　教师：什么，老师？
　　安托万：我想说……我母亲……
　　教师：你母亲她怎么啦？
　　安托万出乎意外地一口气为自己解脱说：她死了。
　　教师：你看，真没想到！原谅我，孩子……我怎么会知道呢。……她生病了吗？
　　安托万肯定地点了点头。
　　教师：应该把这件事告诉我。对老师该是毫不隐瞒的。
　　铃声中断了他们的谈话，教师拍了拍安托万的肩膀以表同情、然后向路过的校长走去。他轻声地对校长说：“校长先生……”
　　校长：有什么事呀，亲爱的同仁？
　　教师：我刚才才知道，里昂纳这孩子的妈妈死了。
　　校长：可怜的孩子……您跟他妈熟吗？
　　教师：（窘住了）不，可惜没机会了。
　　校长：你不加考虑就这么断定。她，我记得很清楚，是一个非常好看的女人，正在壮年！……（声音响亮地对学生说）你们在这里做什么？难道没听见上课铃？
　　
　　上课前安托万的班级在走廊里整好了队。安托万和勒南排成一对。
　　你对老师说了些什么谎话？他说了些什么？怎么放过了你？——勒南问朋友。
　　安托万什么也没回答。
　　文学课。一个叫齐约费尔泽的学生站在课桌边。
　　他颠三倒四，语无伦次地读着诗。
　　齐约费尔泽：“比森林中带刺的植物好，比森林中带刺的植物……”
　　学生：（故意说不清楚）带刺植物，我不知道哪里……
　　教师：要是你洗耳恭听的话，齐约费尔泽，也许从后面传来的，偷偷向你提示的内容，你会听得更清楚些。
　　学生：（继续轻轻地）带刺植物在后面。
　　齐约费尔泽：他没给我提示，老师。他在作弄我。
　　教师：别再顶嘴啦，继续读。
　　齐约费尔泽：“比牲口槽里的花美。最好独立……独立……”
　　勒南深深地叹着气。安托万很认真。
　　教师：“长期的危险……”
　　齐约费尔泽：“比奴役……”
　　勒南又在叹气。
　　教师：“永恒的春天……”而你是个永恒的懒汉，齐约费尔泽，坐下，两分！
　　齐约费尔泽：我在家里已经背出来了，老师！
　　齐约费尔泽坐了下来，并向坐在后而的那个学生挥着拳头。
　　教师不自觉地很快浏览了一下名单，叫道：“里昂纳！唉，原谅我，孩子！……梅利恩盖！”
　　梅利恩盖站起来。他一声不响，终于背了起来：“《兔子》……（长时间沉默）……扎恩·利兹佩恩诗。”
　　静寂无声。学生们紧张地等待着。
　　突然门被打开。走进教室来的是一位年轻姑娘，她是校长秘书。她的出现使学生们很高兴，大家迅速地站了起来。姑娘跟教师轻轻说了几句。
　　教师：里昂纳，请你跟我上校长先生那儿去……其他同学请坐。
　　姆丽斯：老师，要我管班级吗？
　　教师：不，不要你！……加洛姆贝尔，我回来前由你负责班级纪律。
　　
　　女秘书在走廊里走，教师跟在后面，两眼盯住她那又匀称又美丽的双腿。走在最后面的是安托万。他低着头。预感到灾难临头，难以迈步地慢慢走着。
　　他们三人走进校长办公室。
　　教师：（害怕地）太太！
　　校长：克莱拉恩德恩先生，我愉快地向您介绍的绝对不是鬼魂，而是有血有肉的真止的里昂纳太太。（转向安托万母亲）要是您允许这样说的话。
　　教师恭敬地向里昂纳太太点了点头。
　　教师：真是的！……您好，太太。
　　里昂纳太太：（装腔作势地）您好，教师先生！
　　校长：一位多好的母亲呀！
　　里昂纳太太：（装腔作势）啊，校长先生！
　　校长：要承认，她理应有个比这骗子好的儿子。我知道，人说谎也是有的（对安托万），可这个谎言是说人死了，我承认，这有点新鲜。
　　教师：我认为，处分应该跟整个行为一致。
　　校长：但，我亲爱的，这已经超乎正常范围！在我们大量规定之中没有对这种特殊行为的处分，只有家长有权提出处分意见。
　　里昂纳太太：（很生气）晚上父亲要找他谈。
　　
　　从学校回家路上，勒南和安托万讨论着所发生的事情。
　　勒南：现在你怎么办呢？
　　安托万：不管愿意不愿意，发生了这件事后，我不能跟父母一起过日子了，应该逃跑，懂吗？
　　勒南：能再忍耐吗？
　　安托万：不，够啦！我要独立生活。我要写信把一切都向他们解释清楚。
　　勒南：现在就写？
　　安托万：对，最好就写！趁母亲没回来，我就把信送去。
　　勒南：那么今天你在哪里过夜？
　　安托万：我们找个地方住。
　　勒南：我倒有个主意。过一小时你到比加尔广场喷水泉那儿来。