- 故事梗概
- 作品正文
4、陪校长招生
公元一九七三年秋季，弋河下游浩浩荡荡开来三条大帆船，船船装的都是办中学的器材设备：办公桌、实验橱、化学药品、物理器材、生物标本、图书资料……除了这些，还有办中学更贵重的一批财富：八名大学毕业个个都是具有多年教学经验的中学老师！
邵树人书记乐了！邵书记要全力以赴了！他手下别的不多，唯一多的就是人！他一高兴，就下着铁的命令，让每个大队出一百个男女劳力，组成浩大的队伍，敲着锣鼓，打着彩旗，去弋河渡口迎接下迁支持山区办教育的江城老师！几百人整整乐了一天，忙了一天，搬了一天，最终将从江城运来的教学器材完完全全搬到了孤峰街上。
一位伟人说过：“办好一所学校，最重要的是选择校长和教师……”如果不是怕别人指责同伟人唱对台戏而要被戴高帽游街、挨批斗的话，这些下迁“接受贫下中农再教育”的都市里的老师，就一定会面对这孤峰的现状，长长哀叹一声：在大山里办中学，最重要最最重要的不是缺校长，不是缺教师，而真正缺的恰恰是学生，是缺少学生来读书！他们为在这里招不到能上中学读书的学生而焦急，焦急得寝食不安！
这八名从都市来的“臭老九”，或许是良知使之，或许是“接受再教育’的诚心一片，他们不顾情况不熟，山路艰难，到孤峰铺住下来的第四天，就纷纷下到各大队去招生。
那天，八位下迁教师的领头人姓周，名娴，女的，五十多岁，一副曲卷的齐耳短发，见人总是那样慈祥、沉稳。这天一早，她就带着介绍信到了峰亭大队，刘书记立即热情地把她引进大队办公室，叫来了幽兰，对幽兰说：“沈主任，这是周校长……”
不等介绍完，周校长就早已站起，用一口磁软的普通话说：“刘书记，别客气，我们是来接受贫下中农再教育的，是来接受贫下中农再教育的！”
刘正农见幽兰已为周想长端凳、泡茶，就笑着说：“周校长，你不用谦虚，校长就是校长！接受再教育，那是上面的号召，我们还是要喊你校长。”就又对幽兰说：“周校长是来招生的。多辛苦啊，这一大早就赶来了，这些天你就陪周校长下去动员学生吧！”
沈幽兰见周校长坐在凳上极其文静地抿了看茶，更是敬佩，听刘书记要她陪着，显出几分为难，说：“我、我、我怕不行！”
刘书记说：“怎么不行？是不是见了大城市的老师，胆子就变小了？”
沈幽兰就低下头，盘弄胸前的那根辫梢，不说话。
周校长早已看中沈幽兰，觉得这姑娘年青、热情、人更机灵，听刘书记这样安排，立即高兴地走过去同沈幽兰握手，见沈幽兰没有反映，就拉住她的手，又用另只手轻轻拍着她的手背，轻言细语、一口北京腔：“沈主任，您要是不嫌弃我这个旧知识分子的话，就辛苦您一下。好吗？沈主任？”
沈幽兰更是激动，就睁大那双好看的杏仁眼看着周校长，连忙说：“周校长，我是担心自己能力差，怕带周校长下去招不到学生。”
周校长微微一笑，又是满口北京话：“沈主任，招不到学生，怎么会怪你呢？我是招生老师，责任当然在我呀！”
多通情达理呀！沈幽兰更是感动，就抬头看对方，说：“周校长，前天接到公社通知，知道你们要来，我们事先也查了一下，全大队十六岁以下读过高小能上中学的，只有三个人，还分散在三个片。”
刘书记也站起身，双手抱着开始发福的大肚说：“周校长，我们的沈主任腿脚勤快，人缘又好，孩子们都喜欢她，只要有她带路，保险这些孩子都能报名上学的。”
这天，沈幽兰很高兴地陪周校长下村招生去了。
这并非是刘书记几句奉承话起了作用，而是沈幽兰自有她一番想法。自从江城下迁来老师，沈幽兰就想：“这是老师都是大城市人，而且都是中学老师，水平一定是很高很高，说话一定是一套一套的，话里的意思一定很深奥很深奥，难懂极了！要是能同这些老师亲口说上几句话，哪怕是一句两句也行，那一定会听到大山窝子里从来就没听说过的稀奇东西！”现在刘书记让她去陪同周校长下乡，这正是求之不得的好事哩！开始说自己不行，那只是她的谦虚，是客套话！
但真要同周校长一道下乡，沈幽兰又矛盾起来，心想：自己是一个大山窝子里的人，虽说念了几年书，可在周校长面前，那还不是个文盲呀！她担心同周校长一道，自己会说些不成文的话，让周校长听了笑话！
一路上，沈幽兰极力克制自己少说话，能不说的就尽量不说！
山里路窄，沈幽兰总是走在周校长的后面。
“沈主任，您是领路的，应该走在前面呀！”周校长一次次回头招呼着。
沈幽兰甜甜地说：“周校长，这样好！您在前面走，我会给您指路的。”她不敢在这位城市来的校长面前说“格个”“昧个”，也勉强自己用“您”说话。每逢跨田缺，或是走到路口分岔处，她就从后面伸出细长的右手，像大城市里那些礼仪小姐样为周校长指路，—会儿叮嘱“走好”，一会儿提醒“走这边”，除此，她就很少说话，就专门跟在后面欣赏周校长那走路的姿式。
周校长没走过乡下坎坷不平的坭土路，穿的又是一双皮鞋，每走一步，都得低沁着头，睁大着近视眼，尽量找那些平坦的地方去下脚；稍不留意，踩上了土疙瘩，脚颈一崴，吓得俩人一身冷汗。沈幽兰急忙上去搀扶，问：“崴着了？”
周校长就踮起一只脚，用手摸了摸脚踝骨，说：“还好，没有伤着。”就回头看看刚才踢过的那个土疙瘩。说完，又是低头看着路面，一步一步地走动。速度极慢。
“瞧，大城市里的人走路就是文雅！哪像山里人，走路不看路，仰着鼻子脸朝天，叭哒叭哒地乱踩！”沈幽兰在后面—边欣赏，一边想着。
“沈主任，您真年轻，今年多大啦？”快到村口了，路变得稍稍宽敞起来，周校长才敢直起身体，夸奖着幽兰。
“十八了。周校长。”沈幽兰跟在后面应着。
“念过几年书？”
“嗯——没念书，不，念过，不多……”她想说那些年都是“停课闹革命”，没有学到文化知识；但她没有说，怕说多了，周校长会笑话她啰嗦。
周校长听后轻轻叹了口气，也不敢再说什么。过—会，又换了个话题，说：“沈主任，我有个女儿也和你一样大，十八岁，活泼、漂亮……”周校长想到远方的女儿，心里的感情复杂起来，就哽哽地不再说下去。
公元一九七三年秋季，弋河下游浩浩荡荡开来三条大帆船，船船装的都是办中学的器材设备：办公桌、实验橱、化学药品、物理器材、生物标本、图书资料……除了这些，还有办中学更贵重的一批财富：八名大学毕业个个都是具有多年教学经验的中学老师！
邵树人书记乐了！邵书记要全力以赴了！他手下别的不多，唯一多的就是人！他一高兴，就下着铁的命令，让每个大队出一百个男女劳力，组成浩大的队伍，敲着锣鼓，打着彩旗，去弋河渡口迎接下迁支持山区办教育的江城老师！几百人整整乐了一天，忙了一天，搬了一天，最终将从江城运来的教学器材完完全全搬到了孤峰街上。
一位伟人说过：“办好一所学校，最重要的是选择校长和教师……”如果不是怕别人指责同伟人唱对台戏而要被戴高帽游街、挨批斗的话，这些下迁“接受贫下中农再教育”的都市里的老师，就一定会面对这孤峰的现状，长长哀叹一声：在大山里办中学，最重要最最重要的不是缺校长，不是缺教师，而真正缺的恰恰是学生，是缺少学生来读书！他们为在这里招不到能上中学读书的学生而焦急，焦急得寝食不安！
这八名从都市来的“臭老九”，或许是良知使之，或许是“接受再教育’的诚心一片，他们不顾情况不熟，山路艰难，到孤峰铺住下来的第四天，就纷纷下到各大队去招生。
那天，八位下迁教师的领头人姓周，名娴，女的，五十多岁，一副曲卷的齐耳短发，见人总是那样慈祥、沉稳。这天一早，她就带着介绍信到了峰亭大队，刘书记立即热情地把她引进大队办公室，叫来了幽兰，对幽兰说：“沈主任，这是周校长……”
不等介绍完，周校长就早已站起，用一口磁软的普通话说：“刘书记，别客气，我们是来接受贫下中农再教育的，是来接受贫下中农再教育的！”
刘正农见幽兰已为周想长端凳、泡茶，就笑着说：“周校长，你不用谦虚，校长就是校长！接受再教育，那是上面的号召，我们还是要喊你校长。”就又对幽兰说：“周校长是来招生的。多辛苦啊，这一大早就赶来了，这些天你就陪周校长下去动员学生吧！”
沈幽兰见周校长坐在凳上极其文静地抿了看茶，更是敬佩，听刘书记要她陪着，显出几分为难，说：“我、我、我怕不行！”
刘书记说：“怎么不行？是不是见了大城市的老师，胆子就变小了？”
沈幽兰就低下头，盘弄胸前的那根辫梢，不说话。
周校长早已看中沈幽兰，觉得这姑娘年青、热情、人更机灵，听刘书记这样安排，立即高兴地走过去同沈幽兰握手，见沈幽兰没有反映，就拉住她的手，又用另只手轻轻拍着她的手背，轻言细语、一口北京腔：“沈主任，您要是不嫌弃我这个旧知识分子的话，就辛苦您一下。好吗？沈主任？”
沈幽兰更是激动，就睁大那双好看的杏仁眼看着周校长，连忙说：“周校长，我是担心自己能力差，怕带周校长下去招不到学生。”
周校长微微一笑，又是满口北京话：“沈主任，招不到学生，怎么会怪你呢？我是招生老师，责任当然在我呀！”
多通情达理呀！沈幽兰更是感动，就抬头看对方，说：“周校长，前天接到公社通知，知道你们要来，我们事先也查了一下，全大队十六岁以下读过高小能上中学的，只有三个人，还分散在三个片。”
刘书记也站起身，双手抱着开始发福的大肚说：“周校长，我们的沈主任腿脚勤快，人缘又好，孩子们都喜欢她，只要有她带路，保险这些孩子都能报名上学的。”
这天，沈幽兰很高兴地陪周校长下村招生去了。
这并非是刘书记几句奉承话起了作用，而是沈幽兰自有她一番想法。自从江城下迁来老师，沈幽兰就想：“这是老师都是大城市人，而且都是中学老师，水平一定是很高很高，说话一定是一套一套的，话里的意思一定很深奥很深奥，难懂极了！要是能同这些老师亲口说上几句话，哪怕是一句两句也行，那一定会听到大山窝子里从来就没听说过的稀奇东西！”现在刘书记让她去陪同周校长下乡，这正是求之不得的好事哩！开始说自己不行，那只是她的谦虚，是客套话！
但真要同周校长一道下乡，沈幽兰又矛盾起来，心想：自己是一个大山窝子里的人，虽说念了几年书，可在周校长面前，那还不是个文盲呀！她担心同周校长一道，自己会说些不成文的话，让周校长听了笑话！
一路上，沈幽兰极力克制自己少说话，能不说的就尽量不说！
山里路窄，沈幽兰总是走在周校长的后面。
“沈主任，您是领路的，应该走在前面呀！”周校长一次次回头招呼着。
沈幽兰甜甜地说：“周校长，这样好！您在前面走，我会给您指路的。”她不敢在这位城市来的校长面前说“格个”“昧个”，也勉强自己用“您”说话。每逢跨田缺，或是走到路口分岔处，她就从后面伸出细长的右手，像大城市里那些礼仪小姐样为周校长指路，—会儿叮嘱“走好”，一会儿提醒“走这边”，除此，她就很少说话，就专门跟在后面欣赏周校长那走路的姿式。
周校长没走过乡下坎坷不平的坭土路，穿的又是一双皮鞋，每走一步，都得低沁着头，睁大着近视眼，尽量找那些平坦的地方去下脚；稍不留意，踩上了土疙瘩，脚颈一崴，吓得俩人一身冷汗。沈幽兰急忙上去搀扶，问：“崴着了？”
周校长就踮起一只脚，用手摸了摸脚踝骨，说：“还好，没有伤着。”就回头看看刚才踢过的那个土疙瘩。说完，又是低头看着路面，一步一步地走动。速度极慢。
“瞧，大城市里的人走路就是文雅！哪像山里人，走路不看路，仰着鼻子脸朝天，叭哒叭哒地乱踩！”沈幽兰在后面—边欣赏，一边想着。
“沈主任，您真年轻，今年多大啦？”快到村口了，路变得稍稍宽敞起来，周校长才敢直起身体，夸奖着幽兰。
“十八了。周校长。”沈幽兰跟在后面应着。
“念过几年书？”
“嗯——没念书，不，念过，不多……”她想说那些年都是“停课闹革命”，没有学到文化知识；但她没有说，怕说多了，周校长会笑话她啰嗦。
周校长听后轻轻叹了口气，也不敢再说什么。过—会，又换了个话题，说：“沈主任，我有个女儿也和你一样大，十八岁，活泼、漂亮……”周校长想到远方的女儿，心里的感情复杂起来，就哽哽地不再说下去。
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