爱情
小说
师娘
- 故事梗概
- 作品正文
生产队里开大会,
诉苦把冤伸……
学生就一起跟着唱。
好几个晚上,何敬民回到沈家见沈幽兰总是闷闷不乐,就心有灵犀地知道是因为她离开了他而感到苦闷,见有老人在场,就编着话来传递信息:“沈老师,你教书的声音真好听,我们在水库上挑土都听得清清楚楚!”沈幽兰当然知道他这信息中的意思,虽然没有笑,但还是偷着向他瞟了一眼。
沈父就半是恼火地说:“真是他妈的家住上游村,都是下流人!这教书不比挑水库快活?整天把脸板得像个城墙样干吗?”
沈母也说:“唉,这真是人不到好处猪不到壮处;这教书有什么不好呢?”
何敬民趁机说:“大伯大妈,干任何事都有个适应过程,慢慢就会习惯的。你们先忙,我来劝劝。”见二老借故出门后,就接着说:“兰,这代课不是很好吗?教学相长,既教了学生,又能使自己的文化水平提高,一举两得呀!”见幽兰站在一旁摩挲长辫默不做声,又说:“过些天我回孤峰去,带些书来给你,教书有的是时间,那才能静下心来看书哩!”
显然何敬民的话并没有说服力,沈幽兰说:“我现在最讨厌的就是看书!”
何敬民不解,就睁大双眼问:“你不是说最喜欢看书吗?怎么又……”
沈幽兰说:“关键是我不想当老师!”
“当老师有什么不好?,至少……”没有等何敬民把她父母刚才说的话重复出来,就又被对方打断。
“当老师有什么好?我想学手艺,想挣钱,比方学缝纫……”
“学缝纫?”
“对,学缝纫可以挣钱,只有挣钱才能过上那‘楼上楼下,电灯电话’的日子!”
何敬民见无法说服倔犟的幽兰,最后只得说:“好事要做到底。你既然答应给人家代课,再不乐意,也得把这段时间代完。”
这一点是当然的。但具体在看堂的过程中,她还是心不在焉。“这个于老师呀,真不该生这场病!”好几次,每当走进教室,看着那些如野马一般的学生,她就这样想。
诉苦把冤伸……
学生就一起跟着唱。
好几个晚上,何敬民回到沈家见沈幽兰总是闷闷不乐,就心有灵犀地知道是因为她离开了他而感到苦闷,见有老人在场,就编着话来传递信息:“沈老师,你教书的声音真好听,我们在水库上挑土都听得清清楚楚!”沈幽兰当然知道他这信息中的意思,虽然没有笑,但还是偷着向他瞟了一眼。
沈父就半是恼火地说:“真是他妈的家住上游村,都是下流人!这教书不比挑水库快活?整天把脸板得像个城墙样干吗?”
沈母也说:“唉,这真是人不到好处猪不到壮处;这教书有什么不好呢?”
何敬民趁机说:“大伯大妈,干任何事都有个适应过程,慢慢就会习惯的。你们先忙,我来劝劝。”见二老借故出门后,就接着说:“兰,这代课不是很好吗?教学相长,既教了学生,又能使自己的文化水平提高,一举两得呀!”见幽兰站在一旁摩挲长辫默不做声,又说:“过些天我回孤峰去,带些书来给你,教书有的是时间,那才能静下心来看书哩!”
显然何敬民的话并没有说服力,沈幽兰说:“我现在最讨厌的就是看书!”
何敬民不解,就睁大双眼问:“你不是说最喜欢看书吗?怎么又……”
沈幽兰说:“关键是我不想当老师!”
“当老师有什么不好?,至少……”没有等何敬民把她父母刚才说的话重复出来,就又被对方打断。
“当老师有什么好?我想学手艺,想挣钱,比方学缝纫……”
“学缝纫?”
“对,学缝纫可以挣钱,只有挣钱才能过上那‘楼上楼下,电灯电话’的日子!”
何敬民见无法说服倔犟的幽兰,最后只得说:“好事要做到底。你既然答应给人家代课,再不乐意,也得把这段时间代完。”
这一点是当然的。但具体在看堂的过程中,她还是心不在焉。“这个于老师呀,真不该生这场病!”好几次,每当走进教室,看着那些如野马一般的学生,她就这样想。
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