- 故事梗概
- 作品正文
3、都是看堂惹的祸
又是一个上午，沈幽兰安排完学生做作业，正准备去走廊从向那孤峰山下挑水库的人群中搜索那个她最熟悉的身影时，虚弱的于福走了进来。
沈幽兰既惊喜又吃惊，就急忙站起来，将自己坐的那条独凳移过去，说：“于老师，你、你怎么来了？快、快坐！”见于福坐下，就又问：“身体好了？”
于福就点头，说：“比前几天好多了。”
沈幽兰连忙说：“好了就好！”就急忙把她所接手的教本教具一道拿出来，说：“既然你好了，那这些就交给你了。”
于福睁着那眍瞜的双眼，吃惊地问：“那你——”
沈幽兰说：“挑水库啊！”说这话的时候，她有意显示出极其轻松甚至还带有几分调皮的微笑。
于福说：“还代几天不行吗？”
沈幽兰连连摇头说：“不行！真的不行！”说着，就将教本教具放到讲台上。
于福无力地看了一下幽兰，见她已做出要立即离去的样子，就只得拿起语文教本，翻了翻，喃喃说道：“那只得我来教了。”说着，走上讲台，正要讲课，一阵目眩，就急忙双手撑住讲桌，紧闭双眼。
沈幽兰看见，一阵惊讶，问：“怎么啦？怎么啦？”见于福已站稳，就既同情又是埋怨地说：“你呀，好好的个身体，硬把整成这样！”
于福微微挣扎了一下，扶住面前那张学生的课桌，说：“没事，”可当他刚喊了声“同学们”的时候，就又是一阵晕眩。这次可没第一次幸运，当他下意识地去扶那讲桌的瞬间，一个趔趄已推动得他重重向前蹿了一步！
幸亏沈幽兰眼疾手快，上前紧紧架住了他的双臂，才避免了一场摔倒的危险。
于福醒来，见自己正绵软地倚靠在沈幽兰的臂膀上，惊讶得如弹簧般弹开，待稍稍镇定，就弯腰拣起脱落到地下的教本，抻了抻上衣，慢步走到讲桌的中央。
沈幽兰早已被于老师这种执着与坚强而感动得自惭形秽，她看了看于老师那苍白而瘦削的脸庞，只得走上讲台，说：“还是我来吧。”一边就要拿于老师手中的教本。
于福紧抓教本不放，说：“我来。”
沈幽兰就极其同情而又勉强地笑着说：“身体都虚弱到这样子了，还要强？”边说边夺过教本，将胸前长辫悠到身后，转过身，抬手笃笃笃，一笔一划在黑板上写下“秋天来了”几个粉笔字。
学生看着那黑板上好久没出现过的粉笔字本来就够新鲜，而且这字写得又是那么端庄、秀气，就一个个高兴得跳起，叫着嚷着：“哦，兰姐姐上课喽！”“哦——兰姐姐给我们上课喽！”
这是沈幽兰有生以来第一次当老师给学生上课，本来就够紧张，而于福也不知是无力回家还是留恋他的学生，也或者是对沈幽兰的初次教学不放心而坚持留了下来，就稳当当坐在教室前排认真的听着看着。沈幽兰就紧张得不仅是不敢面对，而连满堂的学生也不敢去看一眼，只能是不断地翻动着教本，双眼紧盯着教本上那一行行小字，充满微微发颤而又极富磁性地嗓音说：“小弟弟小妹妹，我带你们读书吧。”接着就是她念一句学生跟念一句：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞……”
如果那天沈幽兰不是同情或者说是被于福那种对孩子读书有着极其负责的责任心所感动而继续代课，事情也就不可能发生，但正是因为她没有及时离开，接下来事情的发生就是在所难免了。
如果说沈幽兰第一次阻止金霞去大山深处看望于福，就让金霞产生了一丝嫉妒的话，但那样的嫉妒充其量也不过只是瞬间的不愉快，而后来沈幽兰在垒楼房过程中一次又一次地看着大山深处发愣的时候，金霞就不仅仅嫉妒，而是由嫉妒变成了嫉恨；尤其是这次代课，于福明知她金霞一直是想当老师，而他不仅没有让她如愿，反而竟是指名道姓要沈幽兰去代课——这就使金霞不仅是嫉恨，更是理所当然地怀疑于福这次的生病是以生病为由，从队长那里将沈幽兰骗到他身边去，让她和他整天在一起亲亲热热……这样想着，金霞就越发着急，再上工挑水库时，虽然一如既往和队里的男女社员一道挑土来来往往川流不息，但眼前炫晃的始终都是于福和幽兰在一起眉来眼去卿卿我我的情形！这种妒火中烧的滋味曾让她多次想抽个时间去看看，比方某个中午或是下午收工，但不行，因为那时于福也散学回家了；她也想利用晚上或者别的时间亲自去于福家问个究竟，但好几次，当她走到半路上就又想到那次因为是她去了他家，才闹出小驼子发现字典的事，从此受到于家人好长一段时间的指责……这天，她终于找到了一个理由，说是她的肚子痛得厉害——因为那时要想请假，唯有肚子疼和头疼这两种病最容易得到队长的批准休息——因为这两种病就连高明的医生在短时间内也无法确诊，何况是根本就不懂医学的生产队长！请过假，她就提前一小时来到了小学校。
偏偏那天于福不是坐在教室里，而是坐在教室的第一排，双手托腮，既像是在专心致志听沈幽兰讲课而要为她找出教学的得失，更像是在倾听沈幽兰那慈软的嗓音和欣赏她那优美的身姿。
“哟，你于老师不是生病了吗？怎么坐在这里看人家沈老师上课？这你看我，我看你，多开心呀！”刚走到教室门口，金霞就看到于福那种全神贯注的神情，内心妒火就如烈焰般喷发，劈头盖脑就是这么一句。
于福并没有反映过来，问：“你不是在挑水库吗？怎么到这里来了？”
金霞更是火上加油，瞪着于福说：“怎么？人家能来上课，我就不能来？”说着，不仅是没收敛，更是嘟囔着进了教室，上了讲台。
于福大惊，急忙站起，拉住金霞一只衣袖，说：“沈老师在上课，你怎么跑到讲台上去了呢？”
金霞不仅不下讲台，反而一扭身，挣脱于福的纠缠，两眼充满嫉恨和讥讽，说：“怎么？我来的不是时候，打扰了你们两个的上课？”说着，已有意无意往讲台中央挤去。
沈幽兰早就从那尖刻的话语里听出了金霞这次来的意图，但她终究是个能宽容别人的人，见金霞已快把她挤到讲台边缘了，她有了自己的主张，就笑着将手中教本递给金霞，说：“金霞，我真不是个当老师的料子，于老师生病还没还原，你来得正好，就帮于老师教几天吧！”
“这怎么行？教书也不是做游戏，怎么能朝三暮四随便换老师呢？”于福说着，就开始拉讲台上的金霞，说：“来来来，有事到外面跟我说。”
金霞放鼻孔中“吭”了声，话说得就更加刺耳：“哟，你是谁呀？我跟你说什么？我是来看沈老师上课的！你能看沈老师，我就不能看呀？是不是我来了碍了你们的事？要是碍了你俩的事，你就明说，我会马上离开的！”说着，又牢牢霸占在讲台中央。
满堂的学生茫然无知的看着发生在讲台上的一切。于福见状，只得再次拉着金霞，说：“孩子们在上课，我俩出去谈吧！”
又是一个上午，沈幽兰安排完学生做作业，正准备去走廊从向那孤峰山下挑水库的人群中搜索那个她最熟悉的身影时，虚弱的于福走了进来。
沈幽兰既惊喜又吃惊，就急忙站起来，将自己坐的那条独凳移过去，说：“于老师，你、你怎么来了？快、快坐！”见于福坐下，就又问：“身体好了？”
于福就点头，说：“比前几天好多了。”
沈幽兰连忙说：“好了就好！”就急忙把她所接手的教本教具一道拿出来，说：“既然你好了，那这些就交给你了。”
于福睁着那眍瞜的双眼，吃惊地问：“那你——”
沈幽兰说：“挑水库啊！”说这话的时候，她有意显示出极其轻松甚至还带有几分调皮的微笑。
于福说：“还代几天不行吗？”
沈幽兰连连摇头说：“不行！真的不行！”说着，就将教本教具放到讲台上。
于福无力地看了一下幽兰，见她已做出要立即离去的样子，就只得拿起语文教本，翻了翻，喃喃说道：“那只得我来教了。”说着，走上讲台，正要讲课，一阵目眩，就急忙双手撑住讲桌，紧闭双眼。
沈幽兰看见，一阵惊讶，问：“怎么啦？怎么啦？”见于福已站稳，就既同情又是埋怨地说：“你呀，好好的个身体，硬把整成这样！”
于福微微挣扎了一下，扶住面前那张学生的课桌，说：“没事，”可当他刚喊了声“同学们”的时候，就又是一阵晕眩。这次可没第一次幸运，当他下意识地去扶那讲桌的瞬间，一个趔趄已推动得他重重向前蹿了一步！
幸亏沈幽兰眼疾手快，上前紧紧架住了他的双臂，才避免了一场摔倒的危险。
于福醒来，见自己正绵软地倚靠在沈幽兰的臂膀上，惊讶得如弹簧般弹开，待稍稍镇定，就弯腰拣起脱落到地下的教本，抻了抻上衣，慢步走到讲桌的中央。
沈幽兰早已被于老师这种执着与坚强而感动得自惭形秽，她看了看于老师那苍白而瘦削的脸庞，只得走上讲台，说：“还是我来吧。”一边就要拿于老师手中的教本。
于福紧抓教本不放，说：“我来。”
沈幽兰就极其同情而又勉强地笑着说：“身体都虚弱到这样子了，还要强？”边说边夺过教本，将胸前长辫悠到身后，转过身，抬手笃笃笃，一笔一划在黑板上写下“秋天来了”几个粉笔字。
学生看着那黑板上好久没出现过的粉笔字本来就够新鲜，而且这字写得又是那么端庄、秀气，就一个个高兴得跳起，叫着嚷着：“哦，兰姐姐上课喽！”“哦——兰姐姐给我们上课喽！”
这是沈幽兰有生以来第一次当老师给学生上课，本来就够紧张，而于福也不知是无力回家还是留恋他的学生，也或者是对沈幽兰的初次教学不放心而坚持留了下来，就稳当当坐在教室前排认真的听着看着。沈幽兰就紧张得不仅是不敢面对，而连满堂的学生也不敢去看一眼，只能是不断地翻动着教本，双眼紧盯着教本上那一行行小字，充满微微发颤而又极富磁性地嗓音说：“小弟弟小妹妹，我带你们读书吧。”接着就是她念一句学生跟念一句：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞……”
如果那天沈幽兰不是同情或者说是被于福那种对孩子读书有着极其负责的责任心所感动而继续代课，事情也就不可能发生，但正是因为她没有及时离开，接下来事情的发生就是在所难免了。
如果说沈幽兰第一次阻止金霞去大山深处看望于福，就让金霞产生了一丝嫉妒的话，但那样的嫉妒充其量也不过只是瞬间的不愉快，而后来沈幽兰在垒楼房过程中一次又一次地看着大山深处发愣的时候，金霞就不仅仅嫉妒，而是由嫉妒变成了嫉恨；尤其是这次代课，于福明知她金霞一直是想当老师，而他不仅没有让她如愿，反而竟是指名道姓要沈幽兰去代课——这就使金霞不仅是嫉恨，更是理所当然地怀疑于福这次的生病是以生病为由，从队长那里将沈幽兰骗到他身边去，让她和他整天在一起亲亲热热……这样想着，金霞就越发着急，再上工挑水库时，虽然一如既往和队里的男女社员一道挑土来来往往川流不息，但眼前炫晃的始终都是于福和幽兰在一起眉来眼去卿卿我我的情形！这种妒火中烧的滋味曾让她多次想抽个时间去看看，比方某个中午或是下午收工，但不行，因为那时于福也散学回家了；她也想利用晚上或者别的时间亲自去于福家问个究竟，但好几次，当她走到半路上就又想到那次因为是她去了他家，才闹出小驼子发现字典的事，从此受到于家人好长一段时间的指责……这天，她终于找到了一个理由，说是她的肚子痛得厉害——因为那时要想请假，唯有肚子疼和头疼这两种病最容易得到队长的批准休息——因为这两种病就连高明的医生在短时间内也无法确诊，何况是根本就不懂医学的生产队长！请过假，她就提前一小时来到了小学校。
偏偏那天于福不是坐在教室里，而是坐在教室的第一排，双手托腮，既像是在专心致志听沈幽兰讲课而要为她找出教学的得失，更像是在倾听沈幽兰那慈软的嗓音和欣赏她那优美的身姿。
“哟，你于老师不是生病了吗？怎么坐在这里看人家沈老师上课？这你看我，我看你，多开心呀！”刚走到教室门口，金霞就看到于福那种全神贯注的神情，内心妒火就如烈焰般喷发，劈头盖脑就是这么一句。
于福并没有反映过来，问：“你不是在挑水库吗？怎么到这里来了？”
金霞更是火上加油，瞪着于福说：“怎么？人家能来上课，我就不能来？”说着，不仅是没收敛，更是嘟囔着进了教室，上了讲台。
于福大惊，急忙站起，拉住金霞一只衣袖，说：“沈老师在上课，你怎么跑到讲台上去了呢？”
金霞不仅不下讲台，反而一扭身，挣脱于福的纠缠，两眼充满嫉恨和讥讽，说：“怎么？我来的不是时候，打扰了你们两个的上课？”说着，已有意无意往讲台中央挤去。
沈幽兰早就从那尖刻的话语里听出了金霞这次来的意图，但她终究是个能宽容别人的人，见金霞已快把她挤到讲台边缘了，她有了自己的主张，就笑着将手中教本递给金霞，说：“金霞，我真不是个当老师的料子，于老师生病还没还原，你来得正好，就帮于老师教几天吧！”
“这怎么行？教书也不是做游戏，怎么能朝三暮四随便换老师呢？”于福说着，就开始拉讲台上的金霞，说：“来来来，有事到外面跟我说。”
金霞放鼻孔中“吭”了声，话说得就更加刺耳：“哟，你是谁呀？我跟你说什么？我是来看沈老师上课的！你能看沈老师，我就不能看呀？是不是我来了碍了你们的事？要是碍了你俩的事，你就明说，我会马上离开的！”说着，又牢牢霸占在讲台中央。
满堂的学生茫然无知的看着发生在讲台上的一切。于福见状，只得再次拉着金霞，说：“孩子们在上课，我俩出去谈吧！”
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